小学语文二年级教案——弄懂字义,理解词义
教案设计
2024-12-27
学习语文,我最苦恼的是记不住词的含义。每当快要考试的时候,我整天背呀背呀,可是,一拿到试卷,又几乎忘光了。
一天,爸爸对我说:“学解词不能死记硬背,词是由字组成的,要弄懂每个字的字义,整个词义也就容易明白了。”爸爸举了例子问我:“‘致密’的‘致’是什么意思?‘密’是什么意思?”我回答说:“‘致’是细致的意思,‘密’是精密的意思。”爸爸点了点头,接着又问我:“那么‘致密’是什么意思呢?”我想了一下,回答说:“‘致密’是细致精密的意思。”爸爸高兴地说:“对啦!”
过后,我自己试着找来一个词——僵直。仔细一想:僵是僵硬,直是不弯曲,那么僵直就是僵硬得不能弯曲的意思。我翻开词典一看,哈,果然对啦!
我明白了:只有弄懂词里的每个字的含义,才能理解这个词的词义。当然也有例外,有些专用词和外来词,从字义上看不出来,我就查阅词典弄明白。
点击显示
【小学语文二年级教案——弄懂字义,理解词义】相关文章
《语文教案-第一册第四单元 汉语拼音 13》
关于食品安全的主题班会教案
《b p m f》教学实录
《物种起源》导言教案10
卖火柴的小女孩预习指南2教学练习
《“你必须把这条鱼放掉!”》说课材料
9.《鲸》第二课时教学设计二
将相和
长春版第九册《宽宏大量的品德》教学设计
爷爷和小树最新教案四教学实录
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_249057/
上一篇: 《雨后》课文
下一篇: 《从百草园到三味书屋》整体把握
教案设计推荐