《福楼拜家的星期天》导学案
教案设计
2025-02-12
《福楼拜家的星期天》
预习导学(完成预习作业)
1、给下列加点的字注音。
简陋( )白皙( )钦佩( )轮廓( )
脚踝( )荒谬( )琐事( )眯缝( )
2、完词填空
( )学多识 一( )即合 不( )而同 忘( )所以
义愤填( ) 和( )可亲 惊叹不( ) 寻( )作乐
3、本文选自 ,作者 , 国作家,被称为 ,代表作有 。
4、知识链接:快速阅读课文,看一看文中一共出现了几个人物,并按照人物出现的先后顺序完成下表:
人物
国别
代表作
备注
福楼拜
屠格涅夫
都德
左拉
合作探究(打印好,不要做)
5、自我解读:熟读课文,完成下列表格。
(1)刻画人物的思想性格特征,往往是通过对人物进行哪些描写表现出来的呢?
(2)找一下描写福楼拜肖像、语言、行动的语句。(从文中画出来)
6、通过预习中所找到的对人物的肖像、语言和行动描写,分析一下四个
人物的性格特点。
(1)从对福楼拜的语言描写中,可以看出福楼拜是一个什么样的人呢?
(2)谁能用短语概括一下屠格涅夫的思想性格特征呢?
(3)左拉和都德是具有什么思想性格特征的大作家呢?
肖像
语言
行动
性格
福楼拜
屠格涅夫
都德
左拉
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