字典翻译 语文 教案教学 教案设计 《福楼拜家的星期天》导学案

《福楼拜家的星期天》导学案

教案设计   2025-02-12

《福楼拜家的星期天》

预习导学(完成预习作业)

1、给下列加点的字注音。

简陋( )白皙( )钦佩( )轮廓( )

脚踝( )荒谬( )琐事( )眯缝( )

2、完词填空

( )学多识 一( )即合 不( )而同 忘( )所以

义愤填( ) 和( )可亲 惊叹不( ) 寻( )作乐

3、本文选自 ,作者 , 国作家,被称为 ,代表作有 。

4、知识链接:快速阅读课文,看一看文中一共出现了几个人物,并按照人物出现的先后顺序完成下表:

人物

国别

代表作

备注

福楼拜

屠格涅夫

都德

左拉

合作探究(打印好,不要做)

5、自我解读:熟读课文,完成下列表格。

(1)刻画人物的思想性格特征,往往是通过对人物进行哪些描写表现出来的呢?

(2)找一下描写福楼拜肖像、语言、行动的语句。(从文中画出来)

6、通过预习中所找到的对人物的肖像、语言和行动描写,分析一下四个

人物的性格特点。

(1)从对福楼拜的语言描写中,可以看出福楼拜是一个什么样的人呢?

(2)谁能用短语概括一下屠格涅夫的思想性格特征呢?

(3)左拉和都德是具有什么思想性格特征的大作家呢?

肖像

语言

行动

性格

福楼拜

屠格涅夫

都德

左拉

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