《落花生》预习学案
一、读课文5遍,把不认识或不理解的字词标出,并查字典。
二、字词:
1、我能分辨下列汉字,还能组成词语。
辨( ) 辩( ) 辫( ) 瓣( )
纷( ) 吩( ) 份( ) 扮( )
2、我能按一定顺序重新排列下列顺序混乱的词语。
1.播种 买种 浇水 收获
按种花生过程从前到后排: 。
2.市 省 国 乡
按范围从大到小排: 。
3、选词填空。
居然 果然
1.父亲早上说要回来过花生节,晚上他( )回来了。
2.父亲早上没说要回来过花生节,晚上他( )回来了。
创造 制造
1.经过艰苦攻关,他们终于( )出中国第一台超级计算机。
2.他们( )的超级计算机一秒钟可以运算几十亿次呢。
4、给下列字注音并组词:
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
亩( ) 尝( ) 吩( ) 咐( ) 茅( ) 榨( ) 榴( )
三、课文理解:
1、的话中提到了_______、_______、________、_________四种事物,父亲认为虽然_______、_______、______让人一见就________,但是和________相比,还是_______最可贵。
2、读父亲的话,并根据自己的理解,判断以下句子是否正确,并说出理由。
1.花生好、桃子、石榴、苹果不好。 ( )
2.凡是埋在地里的东西都是好的,高高挂在枝头上的东西都是不好的。( )
3我们不需要外表美。 ( )
3、练习填空
① 填空,体会父亲话的含义。
花生的好处很多,有一样__________:它的果实__________,不像桃子、石榴、苹果那样,把__________的果实__________挂在枝头上,使人一见就生__________。你们看它__________长在地上,等到成熟了,也不能__________分辨出来它有没有果实,_________必须挖起来才知道。
你们要像花生,它虽然__________,可是__________。
人要做__________,不要做__________,而__________。
②根据填空提示,背诵上面一段话。
③说说你对父亲说的话的理解。
④联系生活实际,体会花生的品格与做人的道理。
4、课文填空。
1.《落花生》一文依次写了_____花生,______花生,______花生,________花生。其中_____、______、_______是略写的,_______是详写的,把_______作为文章的主要内容是为了突出__________________。
2.花生的好处很多:__________、__________、___________。其中最可贵的是_______。这是通过_______的话启发孩子们由花生的特点体会到___________的道理。
3.《落花生》这篇文章,通过一家人在收获节上议花生,说明了________。在写作上用了________的写作方法。