导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看科教版语文四年级上册期中测试卷。希望对大家有所帮助。

一、给加点的字选择正确的读音。（9分）

侮辱（wū wǔ）

为难（nán nàn）

敝国（bì chǎng）

颤抖（chàn zhàn）

既然（jì jí）

顷刻（qǐng qīng）

山隅（yú ǒu）

噪音（zào zhào）

粘贴（zhān nián）

二、把词语补充完整。（10分）

大义（ ）然

（ ）山（ ）野

（ ）钉（ ）铁

（ ）心（ ）魄

热血（ ）腾

（ ）首挺（ ）

三、选字填空。（8分）

博 搏 驱 躯 燥 躁 豪 毫

1.我们要努力拼（ ），长大后拿到（ ）士学位。

2.英雄们为了将敌人（ ）赶出国境，即使为国捐（ ），也心甘情愿。

3.干（ ）的天气使人容易烦（ ）。

4.打败了敌人，我军（ ）发未损，战士们自（ ）地挥舞着双臂庆祝。

四、写出下列句子采用的修辞手法。（8分）

拟人 比喻 排比

1.泉水永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明…… （ ）

2.古井像一位温情的母亲，用甜美的乳汁，哺育着平原上的儿女。（ ）

3.这时候，什么苍松啊，翠柏呀，都挽留不住游人。（ ）

4.一群放学回家的孩子撑着雨伞，仿佛是浮动的点点花瓣。（ ）

五、把乱句重新组合。（5分）

（ ）小敏和大江正在窗前下棋，看着小树苗遭到暴风雨的袭击，心里十分着急。

（ ）吃过午饭，天空一下了变得黑沉沉的。一场暴风雨紧跟着来了。风越刮越猛，雨越下越大。路旁的小树苗被风吹打得东倒西歪。

（ ）过了一会儿，风小了，雨停了。小树苗在微风中挺着腰杆儿向他们点头示意。

（ ）他们连忙丢下手里的棋子，找来几根竹竿和绳子，飞快地冲出院子，冒着风雨去支撑小树苗。

（ ）他们一个扶，一个绑，很快把一棵棵小树苗都支撑好了，自己却被大雨淋得浑身湿透了。

六、阅读天地。（30分）

（一）课内阅读。

一天，楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们听了，都得意扬扬地笑起来，他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是这种橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”楚王听了，只好赔不是说：“我原来想取笑大夫，没想到反倒让大夫取笑了。”

1.从上面这段话中找出几个成语写出来。 （6分）

_____________________________________

2.文中前一个“水土”是指________________，后一个“水土”是指________________。（4分）

3.这段话写了楚王第________次侮辱晏子。楚王说齐国人________，想借此机会________________ 。（3分）

4.从这个片段中我们可以看出晏子是一个________________的人。（3分）

（二）课外阅读。

难忘的八个字

随着年龄的增长，我发觉自己越来越与众不同。我气恼，我愤恨——怎么会一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就开始讥笑我，我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶——一个小女孩，有着一副畸形难看的嘴唇，弯曲的鼻子，倾斜的牙齿，说起话来结巴。

同学们问我：“你嘴巴怎么会变得这样？”我撒谎说小时候摔了一跤，给地上的碎玻璃割破了嘴巴。我觉得这样说，比告诉他们我生出来就是兔唇要好受点儿。我越来越敢肯定：除了家里人以外，没人会爱我，甚至没人会喜欢我。

二年级时，我进了老师伦纳德夫人的班级。伦纳德夫人很胖、很美。她有着金光闪闪的头发和一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她、敬慕她。但是，没有一个人比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故——

我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后老师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。

不过我有办法对付这种“耳语测验”。早在幼儿园做游戏时，我就发现没人看你是否真正捂住了耳朵，他们只注意你重复的话对不对。所以每次我都假装用手盖紧耳朵。这次，和往常一样，我又是最后一个。每个孩子都兴高采烈，因为他们的“耳语测验”做得挺好。我心想老师会说什么呢？以前的老师一般总是说“天是蓝色的”或者“你有没有一双新鞋”等。

终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着耳朵，然后，悄悄把右手抬起一点儿，这样就足以听清老师的话了。

我等待着……然后，伦纳德教师说了八个字。这八个字仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田，这八个字抚慰了我受伤的、幼小的心灵，这八个字改变了我对人生的看法。

这位很胖、很美的老师轻轻说道：“我希望你是我女儿！”

1.画去加点的字的错误读音。（4分）

模样（mó mú）

厌恶（è wù）

畸形（qí jī）

一束（shù sù）

2.“聪”用部首查字法应查（ ）部，再查（ ）画。“聪”字在字典里的解释有：①听觉。②听觉灵敏。③聪明，智力强。“左耳先天失聪”的“聪”应取第（ ）种解释。（3分）

3.写出下列词的近义词。（3分）

抚慰—（ ）

讥笑—（ ）

缘故—（ ）

4.难忘的八个字是哪八个字？（2分）

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5.这八个字对“我”产生了什么作用？（2分）

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七、作文园地。（30分）

生活中，同学们凭借自己的聪明才干，一定做成了许多事。不管做什么，做事的决心和信心都是成功必不可少的条件。下面就请你以“我能_________”为题，写一篇作文。

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