三年级语文下册第5-8单元知识归纳测试题

一、拼音写字我最棒

jīng yíng yōu jìng liáng shuǎng lán gān

( ) ( ) ( ) ( )

xiāng gǎng pí juàn wǔ mèi zhǎ yǎn

( ) ( ) ( ) ( )

二、比一比，组词语

幻( ) 拨( ) 栽( )

幼( ) 拔( ) 裁( )

欣( ) 搭( ) 颗( )

欢( ) 塔( ) 棵( )

三、把句子补充完整

1、蓝天上的白云像 ，又轻又软。

2、满山的红叶像 。

3、雪花漫天飞舞，如同 。

四、我会填

1、 ，潭面无风镜未磨。

2、举头红日近， 。

3、 上有灯， 上有灯， 上有灯。

五、选字填空

状 壮 形( ) ( )丽 强( )

奖( ) ( )态 ( )观

境 镜 ( )子 国( ) 处( )

望远( ) 水平如( ) ( )界

棉 绵 连( )不断 ( )花 ( )衣

( )延 ( )被 软( )( )

六、阅读

夜是静寂的，柔和的。从对面我听不见一点声音。香港似

( sì shì)乎闭上了它的大口。( )，当我注意到那座光芒万丈的“星山”的时候，我仿佛又听见了那无数的灯光的私语。船在移动，灯光也跟着移动，( )电车、汽车上的灯也在飞跑。我看见它们时明时暗，就像人在眨眼，( )像它们在追逐，在说话。我的视觉和听觉混 (hǔn hùn)合起来，我仿佛在用眼睛听了。那一座星的山并不是沉默的，在那里正奏着出色的交响乐曲。我差不多到了忘我的境界……

1、 给加点字选择正确的读音画“√”

2、 选择恰当的词语填在文中括号内。

或者 但是 而且

3、 按要求写词语

静寂 近义词 ( ) 柔和 近义词 ( )

沉默 反义词 ( ) 出色 反义词 ( )

4、短文中的“星山”指的是( )。

5、用“ ”画出文中的拟人句。

七、习作

题目：我的校园

第六单元知识归纳

一、 看拼音写词语

chēng zàn fǔ mó shuǐ gāng cán kuì

( ) ( ) ( ) ( )

fēi xiáng hòu huǐ zhǎn chì shí dèng

( ) ( ) ( ) ( )

二、 比一比，再组词

悔( ) 迟( ) 艰( )

梅( ) 近( ) 退( )

顿( ) 钻( ) 翔( )

烦( ) 站( ) 翅( )

三、 补充成语

( )锤( )炼 置( )度( ) ( )精( )神

( )神贯( ) 一( )( )苟 专( )( )志

四、 修改病句

1、 这位小姑娘给我留下了印象极好的。

2、 美丽如画的北海公园。

3、 会场上充满了热情友好的场面。

4、 我敢肯定，这件事一定是李强做的。

五.我会填

1、不怕( )，就怕( )。

2、一分( )，一分( )。

3、( )，非一日之功;( )，非一日之寒。

4、日日走，( );时时学，( )。

六、选择恰当的关联词语填空

虽然……但是…… 如果……就……

不但……而且…… 即使……也……

1、一切人类的工作( )要完善而且有价值的话，( )应当像罗丹那样做。

2、这里的西瓜( )个大，( )水多甜度大。

3、( ) 风雨再大，解放军( )要准时赶到灾区救援。

4、弟弟( )年龄小，( )很懂事。

七、小阅读

1、加标点

蜗牛说 我要到墙顶上去 蚯蚓忍不住笑了起来 哼 你也想到墙顶上去吗 不要空想了吧 你应该明白自己爬的多慢呀

2、《知了学飞》给我们的启示是

3、《蜗牛和蚯蚓》一文告诉我们

八、习作 题目：母爱

第七单元知识归纳

一 看拼音写词语

zhù míng cán kù kěn dìng xiōng táng

( ) ( ) ( ) ( )

shuǐ dī jiū chán lǚ guǎn kě lián

( ) ( ) ( ) ( )

二、在括号里填上恰当的词语

( )的孩子 ( )的单衣

( )的看着 ( )的神情

三、我给多音字选择正确读音

1、当：①dāng ②dàng

上当 ( ) 当然( ) 当心( )

当铺 ( ) 当前( ) 恰当( )

2、薄：①báo ②bó ③bò

薄荷 ( ) 单薄 ( ) 又薄又破( )

浅薄 ( ) 薄纸( ) 薄饼( )

四、写近义词

感激——( ) 发现——( )

难过——( ) 消失——( )

五、 加标点

1、他看着手里的梨说 好梨 好梨 但不知这梨多少钱一个

2、朋友说 多少钱 不要钱 这是野梨

3、 野梨 许衡瞪着眼睛问 这里会有野梨

4、 是呀 周围只有这棵梨树 不是野梨是什么

七、给词语分类

义不容辞 助人为乐 不堪入目

指手画脚 尊老敬贤 大摇大摆

1、用于赞扬夸奖方面的词语

2、用于批评指责方面的词语

八、阅读

故事发生在爱丁堡。有一天，天气很冷，我和一位同事站在旅馆门前谈话。这时走过来一个小男孩儿，身上只穿一件又薄又破的单衣，瘦瘦的小脸冻得发青，一双赤脚冻得通红。

1、 照样字写词语

又薄又破 又( )又( ) 又( )又( )

又( )又( ) 又( )又( )

瘦瘦的 ( ) ( ) ( )

2、这是故事的开头，简单的介绍了故事发生的地点：( )，天气情况：( )。

3、在文中用“ ”画出珊迪的外貌描写。这表明小珊迪是一个 的孩子。

九、习作

以“小鸟、小松鼠和小猪”为主要人物，以遵守社会公德为主题，编一个简短的童话故事。题目自拟。

第八单元知识归纳

一、 看拼音写词语

wái pó yóu qī dūn xià jiū jìng

( ) ( ) ( ) ( )

gù zhàng lí mǐ zé rèn jì xìn

( ) ( ) ( ) ( )

二、 加偏旁组成新字，再组词

兼 ( ) 兰 ( )

( ) ( )

炎 ( ) 竟 ( )

( ) ( )

三、 选字填空

颗 棵

1、这块田地铲得很干净，一( )杂草也没有。

2、这( )珍珠闪着美丽的光彩。

即 既

3、这间教室( )宽敞，又明亮。

4、我立( )向一棵大桃树跑去。

摘 择

5、他在厨房里帮妈妈( )芹菜。

6、天太热，他把帽子( )了下来。

四、补充名言

1、言必信，( )

2、推心置腹，( )

3、人生的快乐大半建筑在( )

五、把“把”字句改成“被”字句

1、我把车开到右边的泥石小路。

2、我把熟了的桃子一个一个地摘进篮子。

3、我把桃子装进汽车，又把5元钱放进钱箱里。

六、选择量词填空

篮 条 只 道 片 个 张 棵

汽车行驶了大约3千米时，我看见了一( )木栅栏，围着一( )小木屋，屋后有一( )桃林。我把车停在一( )老橡树的树荫下，走进小木屋，看见了两( )狗和一( )猫。屋前有一( )木桌，桌上搁着几( )竹篮，篮下压着一( )纸条，上面写道：“朋友，欢迎您。每( )桃子5元钱，请自己摘，然后把钱放在箱子里。祝您愉快!”

七、习作

题目：让我感动的一件事

提示：选择一件让自己感动的事来写，写的时候，先想好哪件事最让自己感动，再把事情的经过写清楚。