一、读 ，积累运用（23分）

1、下列加点字的注音完全确的一项是（ ）(2分)

A、应和（hè） 粗犷（guǎng） 粼粼（lín） 人迹罕至（hàn）

B、抖擞（sǒu） 坍塌（tān） 狭隘（yì） 翻来覆去（fù）

C、尴尬（gà） 陋巷（xiàng） 曲肱（gōng） 拈轻怕重（niān）

D、不愠（yùn） 倜傥（tǎng） 徘徊（huí） 咄咄逼人（duō）

2、下列词语中书写有误的一项是（ ）（2分）

A、酝酿 懒惰 怂恿 人声鼎沸

B、竦峙 绵延 禁锢 见异思迁

C、褴褛 热忱 贮蓄 神采奕奕

D、滑稽 决别 帐篷 骇人听闻

3、结合语境，下列加点词感情色彩与其它三项不同的是（ ）。（2分）

A、这些词使整个世界在我面前变得花团锦簇，美不胜收。

B、不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。

C、我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

D、任何不称职的或愚蠢得不可救药的人，都看不见这衣服。

4、下列句子中没有语病的一项是（ ）。（2分）

A.我永远忘不了父亲耐心细致地纠正并指出我错误的情景。

B.通过初一上学期的学习，使我掌握了许多知识，学会了许多做人的道理。

C.为了防止酒驾事件不再发生，我县加大了巡查整治力度。

D.我们就这样静静地，在他种的树林里，转悠了一整天。

5、指出下列句子中每组加点词词性不同的一项是（ ）。（2分）

A、他是本城中极方正，质朴，博学的人。

B、她工作着，工作着，一直工作到晚霞布满天空，星星和月亮射出幽光。

C、它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。

D、不知是什么东西飞到了这里，它忽地振翅飞走了。

6、下列对课文理解正确的一项是（ ）（2分）

A、《皇帝的新装》是19世纪法国著名的童话大师安徒生初期创作的童话作品，写于1837年，是他最著名的童话之一。通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的丑行。

B、《植树的牧羊人》是英国作家让乔诺写的一篇著名的小说。讲的是一个离群索居的牧羊人，通过近半个世纪坚持不懈地植树，证实了“孤独者能够找到幸福”。

C、朱自清的《春》一文中，盼春，是文章的开端。作者连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致。

D、《西游记》是中国古典四大名著之一，是由清代小说家吴承恩所完善中国古代第一部浪漫主义的汉族长篇神魔小说。主要描写了孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取经，沿途遇到八十一难，一路降妖伏魔，化险为夷，最后到达西天、取得真经的故事。

7、结合语境，补写一个句子，使之与前后句构成排比句。（2分）

敬爱的老师，您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁； ， 。

8、默写填空。（每空1分，共9分）

（1）___________________，定然有美丽的街市。（郭沫若《天上的街市》）

（2）我寄愁心与明月，___________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）___________________，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）

（4）___________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

（5）___________________，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（6）河流大野犹嫌束，___________________。（谭嗣同《潼关》）

（7）正是江南好风景，___________________。（杜甫《江南逢李龟年》）

（8）___________________，切问而近思，___________________。（《论语》十二章）

二、读.。潜移默化（37分）

（一）、古诗赏析，完成第9题。（2分）

9、下列对古诗理解错误的一项是（ ）

A、《十一月四日风雨大作（其二）》以“痴情化梦”的手法，深沉地表达了作者收复国土、报效祖国的壮志和那种“年既老而不衰”的矢志不渝精神，向读者展示了诗人的一片赤胆忠心。

B、《峨眉山月歌》从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。“秋”字因入韵关系倒置句末。秋高气爽，月色特明。以“秋”字形容月色之美，信手拈来，自然入妙。

C、《观沧海》是一首写景抒情诗。诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。

D、《天净沙秋思》这首词很短，一共只有五句二十八个字，但却描绘出一幅凄凉动人的秋郊夕照图，并且准确地传达出旅人凄苦的心境。

（二）阅读下面的文言文，完成10—14小题。（共11分）

夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及! (选自《诸葛亮集》)

10、解释下列加点词的含义。（2分）

（1）非淡泊无以明志（ ）（2）非学无以广才（ ）

（3）非宁静无以致远（ ）（4）遂成枯落（ ）

11、翻译下面句子。（2分）

淫慢则不能励精，险躁则不能治性。

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12、下面对这篇文章的分析有误的一项是( ) （2分）

A、“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”说明了“淡泊”“宁静”是实现人生理想的基本要求，强调他们是与人的志向相关的。

B、“学须静也”的“学”已经不只是一般的学习，而含有修养自己的人格和品德的意思，“静”也不只是单纯的宁静，而有淡泊名利的意味。

C、“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”从反面说明了“淡泊”“宁静”的重要性。

D、“悲守穷庐，将复何及”表达了君子不与外界同流合污、独善其身的良好愿望。

13、中国人历来崇尚、重视家教，无论是诸葛亮的《诫子书》、《曾国藩家书》，还是《毛泽东家书》、《傅雷家书》，都体现了家教的魅力。而是从哪两个方面进行“家教”的?(2分)

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14、《诫子书》跨越了一千七百年时空，仍给人以强烈的震撼，请就此谈谈你读后的体会。(3分)

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（三）阅读下面的文段，回答15—19小题。（13分）

狗的哲学

小时候，家里养了一头猪和一条狗。每当给猪喂食的时候，母亲就让我看着狗。

怕它偷吃。

狗低眉顺眼地卧在一旁，一副与世无争的表情。但只要一个不注意，它就溜过去，迅捷地在猪食槽里舔上几口。等我回身过来，它又卧在一边，嘴唇上的食儿还没干呢，却装出若无其事的样子。

有一次，它又偷食，被母亲拦腰踹了一脚。骂曰：你个狗东西，猪的食你也敢抢！是的，那个年代，猪的地位是不可撼动的。一年到头，把一头猪养大了养肥了，然后卖掉，便是家庭的全部收入。

狗似乎对此没有异议。骂也好，打也好，待在家里，从不耍狗性子，或者玩什么离家出走。每次猪吃饱之后，一扭头，懒洋洋地走掉。石槽的边缘上，还残留少许米粒和糠末儿，母亲一瓢水倒进去，便是狗的食物。狗埋头舔食，把一槽泔水舔得音乐感十足，混个水饱后，一扭头也走掉。

狗是没有怨言的，依旧看家守院。有一年，有贼人到邻居家偷牛。狗觉得不管不行，叫声尖锐，咬个不休。三邻五舍的人都被惊醒了，扛着铁锹，举着镰刀奔出来。贼人走了空，临逃的时候，打折了狗的一条腿。狗拖着一条伤腿无精打采地过了一段日子。父亲每天往街里去瞭一回，看有没有收狗的，有的话，好把它赶紧卖掉。

狗赶在屠户来之前，竟然不声不响地好了。看来，要保住自己的一条狗命，靠别人是行不通的。这个世界，主人们或主子们都是实用主义者，他满心想着自己的时候，是不会顾惜一条狗命的。

母亲每次从地里干活回来，狗总要欢天喜地地迎上去。猪呢，睡在那里，连眼皮都不抬。母亲把猪草丢给它，它先将鼻子凑过去，闻一闻，觉得不错，才懒洋洋站起来。我有点看不惯猪的德性，有一次它刚要站起来，我一脚把它踹躺下了。它就真的躺下了，连猪草也懒得吃了。我骂它，你真是头猪啊！大人们的看法总是跟小孩子有区别的，母亲就觉得猪这个样子好得不得了。

大人们的眼光真是有问题。

有时候，狗去偷吃猪食，我就假装看不见，睁一只眼闭一只眼。只有看到母亲出来，我才高声咳嗽一声。狗能听懂我的暗示，它赶紧撤身，卧在一边。有一回，母亲出来得突然，我来不及咳嗽，结果，我发现，狗居然也能全身而退。原来，狗根本无视我的咳嗽，它早已学会了辨别母亲的脚步。

狗活久了，都会有一点老谋深算。

有一年冬天，家里跑来了一条小狗。大狗在它身上嗅了嗅，没有咬它——算是收留了它。小家伙来了之后，不知道天高地厚，有时候母亲连踹几脚，即便痛得叫声尖利，但依然埋头跟猪抢食，而且不屈不挠。大狗卧在一边，眼皮微抬，有点不屑地看着它折腾。自从小狗来了之后，大狗有意让着它。它抢食的时候，大狗就卧在一边看。

狗大了，总会有一点风范的。

小狗最终被赶走了。原因是八个字：不顾廉耻，祸猪殃家。后来，整个院子又成了大狗的天下。它这儿转转，那儿转转，把个院门看得紧紧的。院子里边，有个高高的草垛，有时候，它跳到草垛上，凝神端视着整个村庄。

这条狗一直在我家活了好多年。从小黑活到了大黑，从大黑活到了老黑，没等到活到黑老，它就死了。是老死的。它在家乡山岭间找了一个隐秘的地方，安静地死去了，没给家和村庄带来一丝惊扰。

父亲平时很少去评价什么。它死后，父亲说了这样一句话：嗯，这是条好狗。

15、文章写了狗的哪几件事？（3分）

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16、画线句子表达了作者怎样的情感？（2分）

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17、“我”对猪和狗的态度有什么不同？（2分）

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18、联系前面的父亲卖狗事件，说说文章最后一段“嗯，这是条好狗”表现了父亲怎样的心理变化？（2分）

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19、标题为“狗的哲学”，那么狗的生活哲学是什么？（4分）

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_________________________________________________________________________________（四）阅读下面的文段，回答20—23小题。（11分）

有温度的“微行动”

那是个西北风呼啸的中午，天阴沉沉的，街上行人稀少。我从图书馆出来，裹紧衣领朝家中疾走。这时一个拾荒老人骑着一辆前后载满纸板盒的自行车从我身旁驶过。突然，一阵风刮过，老人的自行车不由得晃了几下，随即扎在车后的一块纸板掉了下来。老人见状，猛地刹住自行车，车停了下来，但老人被夹在前后的纸板盒中间，一时跨不下车，他把头扭向后面，目光盯着离自行车几米远的那块纸板盒。

这时，一位白领模样的姑娘已从人行道上走过去，正弯下腰，捡起了那块纸板盒。见老人夹在车上动弹不得，她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。老人没想到一位漂亮时髦的姑娘，会帮他捡起这块对她来说是“垃圾”的纸板盒，一时呆住了，只是对她傻笑，连谢谢也忘了说。姑娘扎紧绳子后，拍了拍手上的灰，转身走了。

我望着她远去的背影，不禁在心里为她点了个赞！

一个春光明媚的下午，我走出地铁站，要到不远处的公交终点站换车，赶去参观一个展览。快到公交站时，一辆穿梭巴士正好进站。不一会儿，一位八旬模样的老太太走到车门前欲上车。只见她用手抓住门旁的车把，一只脚蹬上踏板，另一只脚却怎么也跨不上，一下、两下……还是没跨上。老太太换了个脚，紧了紧抓车把的手，一使劲，人还是上不去。

我见状，赶走几步，想上前扶一把老太太。忽见旁边闪出个小伙子，从后面搀着老太太，把她扶上了车。我上车后，只见小伙子把老太太安顿在靠窗的位子，帮她刷好敬老卡后，俯身对她说：“阿婆，你一个人出来要当心。”老太太感动得连声向他道谢。

我开始以为小伙子也是乘这辆车的，谁知他与老太太打完招呼后就下车走了。我用赞许的目光送他下车，看着他走进灿烂的阳光中……

有一年深秋，我去太湖畔的一家疗养院体检，早晨空腹在检验科抽血。因排队人多，为方便护士操作，排队者都事先把外套的一只袖子脱了，衣服就披在肩上。轮到我抽完血，我忙着用右手按住左胳膊上的抽血处，站起身时，忙乱中左边原搭在肩上的衣服脱落了，衣角垂在地上。

我见衣服拖在地上，正想抽开按在抽血处药棉上的手去拉衣服，这时从后面疾步走来一位小护士，轻轻地帮我把垂在身后的半边衣服拉起，重新披在我的肩上。我顿时有一种在家般的温馨感觉。我转过身正要向她表示感谢，她轻盈的身影已飘走了。不一会儿，又看到她微笑着在为其他疗养员服务。

我郑重地把对她的感谢存放在了心里。

或许，就是这些微小的行动，启动了微传播，展示了微价值，让生活有了微变化，让社会产生了微进步。

当每个人都用自己散发着微温暖的行动去暖和世间这条大被窝时，这被窝就会被渐渐地焐热……

20、品味下面句子中加点词语的表达效果。（2分）

她赶忙急走几步，拿着纸板盒来到自行车前，帮老人把纸板盒塞进车后的纸板堆里，又把捆扎的塑料绳紧了紧。

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21、如何理解文章最后一段话的含义？（2分）

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22、“我郑重地把对她的感谢存放在了心里”，请你揣摩一下此时“我”的心理活动。（3分）_________________________________________________________________________________

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23、联系生活实际，结合说说你获得的生活感悟？（4分）

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三、写作表达 (40分)

24、小作文（10分）请结合下列语境，对人物的外貌、神态、动作、语言等进行生动细致的描写，不少于80字。

夜晚，妈妈在灯下陪伴我写作业。

25、古人云：“流水之声可以养耳，青禾绿草可以养目，观书绎理可以养心。”读书可以让你“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，足不出户而览名胜于笔下，历山川于书中，泛江湖于案头；读书可以让你“秀才不出门，便知天下事”，闲坐家中而了解天下事，静观世界风云，触摸尖端科技。请大家以“读书”为话题，题目自拟，写一篇不少于500字的作文。（诗歌除外）