文章摘要:本文章的主要内容是关于把我的心脏带回祖国-好教案第三课时，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！

教学内容

3 把我的心脏带回祖国

拟 3 课时

第 3 课时

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。

2、通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。

重点难点

正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文；通过具体语言材料感知并体会肖邦强烈的爱国主义精神。

突破重、难点的过程

一、继续精读训练第四段

1．指名读。

2．出示：弥留之际，肖邦紧紧握着姐姐路德维卡的手，喃喃地说：“我死后，请把我的心脏带回去，我要长眠在祖国的地下。”

(1)什么叫“弥留之际”?

(2)肖邦为何病得这样重?

(3)肖邦弥留之际哪来的力量“紧紧握着”姐姐的手?(积聚全部的力量，请求姐姐一定要记住他的遗言)

(4)朗读肖邦的话，看看表达了他怎样的思想感情。(至死不忘祖国的强烈的爱国情感)

3．想象肖邦此时在想什么。

4．引读第6自然段。

(1)出示“与世长辞”：

①查字典，解释“辞”。(告别)

②说说它的意思。(永远离开人世)

(2)读一读，比—比，说说有什么不同。

肖邦就是这样与世长辞了。

肖邦就是这样带着亡国之恨在异国他乡与世长辞了。

当时他39岁。

当时他才39岁。

交流，小结：

两组中的第二句话突出了肖邦的悲愤之情，亡国之恨。

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巩固背诵第二段，交流记忆方法

1、讨论记忆线索：

告别亲人离华沙，

师生咏唱送别曲。

老师叮嘱送礼物，

肖邦接杯登车去。

2、同桌互背，指名背。

3、小结：背诵也要讲究方法，方法得当，事半功倍。

作实业践设活计动

1、仿照第2段分场景的写法，写一段自己与别人的告别场面。

2、欣赏肖邦的作品。

教学札记

内容概括：这篇介绍了关于把我的心脏带回祖国,把我的心脏带回祖国-好教案第二课时，希望对你有帮助！