《组歌(节选)》主题思想
课后练习
2025-03-11
1、《浪之歌》:
这篇散文诗,透过浪花、海岸这些形象,使我们想起了诗人自己,想起他对祖国炽热而苦苦的恋情。诗人远在少年时代,为了生存不得不背井离乡,来到美国谋生。后来诗人回到祖国,又以“莫须有”的罪名被放逐。诗人不得不长期旅居异国,身老他乡。这种情况反而促使他更加热爱祖国、思念祖国。在《浪之歌》里,诗人借助海浪与海岸这对热恋形象,曲折表达了他对祖国忠贞不渝的情感和火热的衷肠。诗中的海浪形象是忠诚的,她对情侣海岸一往情深,爱得热烈,爱得深沉。海浪对爱情的这种态度,也正是诗人对祖国深厚情感的反映。
2、《雨之歌》:
这首散文诗,“雨”的形象是一个奉献者和使者的形象,它滋润万物,同时也把距离遥远的事物联结起来(“传情的信使”)。诗中对拟人手法的灵活运用,既有对“雨”的拟人化处理,也有花草、云彩和田野等的拟人化,更有一些抽象事物的拟人化,如“死亡”。因为有人的存在,万物才显出人间情态;有了他们的聆听,雨点的敲击才构成一种乐曲。正因为有人的存在,雨才获得了一种新的使者身份。在潺潺的雨水中,我们的心灵被引领去触及离我们很遥远的记忆、梦想,一个深邃的精神的世界。
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