研究设计

（结合课题研究意图详细地介绍本节教学方案）

要理解林徽因写“你是人间的四月天”的思想情感，只是依靠教师的讲解是不够的教师要采用教师范读，学生齐读，学生精读，学生分角色朗读，朗读中学生深刻理解了作者描述爱的“四月天”的景色和对亲人的无限眷恋。

研究目标

（结合课题研究目标，确定本节教学目标）

1.有感情地朗读诗歌,感知诗歌的情感意蕴,初步领会诗歌特有的内在美。

2.体会诗歌轻灵的语言、优美的意境。(重点)

3.通过对诗歌的诵读和赏析,品味其语言特质和写作风格。(难点)