陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【小题1】解释下列语句中划线词的意义。（4分）

（1）陈太丘与友期行（ ） （2）门外戏（ ）

（3）尊君在不（ ） （4）相委而去（ ）

【小题2】在下面句子的括号内补出省略的成分。（2分）

（ ）过中不至，太丘舍（ ）去，（ ）去后（ ）乃至 。

【小题3】请将文中画线句子“友人惭，下车引之，元方入门不顾”翻译成现代汉语。（2分）

【小题4】文中主要对陈元方作了哪方面的描写？突出了他是一个怎样的孩子？（3分）

答案

【小题1】(1)约定,约会 (2)玩耍 (3)通“否”（4）丢下，舍弃

【小题1】友人，友人，太丘，友人

【小题1】友人感到惭愧，便下车想和元方握手，元方头也不回地走进了家门。

【小题1】语言描写;是一个聪明伶俐,明白整理,能言善辩,落落大方的孩子。

解析【小题1】此题考查的是文言实词的词义，平时应多积累、牢记，那么回答此题就很容易。注意不要用现在的意思解释，解释时结合所在句子进行。

【小题1】此题考查的是对文章内容的理解能力。先理解句子意思，再根据意思看省略了什么成分，补上后读一读看是否通顺，直到通顺为止。

【小题1】此题考查的是句子翻译，一般以直译为主，注意不要用现在的意思解释，省略的成分应补充上。

【小题1】此题考查的是对文章内容的理解和概括能力。先找出描写陈元方的句子，再看使用了什么描写方法，再根据这些句子概括其性格特点。