口语交际《与人交流注意对象、场合,用语文明得体》教案5
教案设计
2025-01-11
口语交际
学习目标:1、能根据不同场合、不同对象选择合适的话语
2、说话能文明得体,称呼得当,口气平和,态度诚恳,内容健康,用词不粗俗。
课前准备:拍摄校园说话不得体现象情景再现录象
第一块:展示不得体现象:
教学步骤 | 教师活动 | 学生活动 | 备注 |
1 | 展示校园说话不得体现象,思考你是否有这样的现象发生在你身上? | 学生反思 | |
2 | 组织交流 | 交流 | |
3 | 你认为这样不得体的现象有什么危害? | 反思交流 | |
4 | 组织交流 | 交流 | |
5 | 我们如何来避免杜绝这样的现象呢? | 反思交流 | |
6 | 组织交流 | 交流 | |
7 | 说话得体训练(书后练习) | 训练 | |
8 | 组织评价 | 评价 |
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