2020初中语文常见病句类型:不合逻辑
基础知识
2025-02-05
1.自相矛盾
示例:他是众多死难者中幸免的一个。
解析:既然幸免,自然是没有死,怎么能说是死难者中的一个呢?应改为:很多人死难了,他是幸免的一个。
示例2:窗外的暴风雨突然渐渐地停下来。
解析:“突然”和“渐渐”矛盾。
示例3:据统计,地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。
解析:“大约”和“左右”自相矛盾,删去其中一个。
2.范围不清
示例1:从事业的发展上看,还缺乏各项科学专家和各项人才。
解析:“各项人才”包括科学家,不宜并列,应说“各项科学专家和其他人才”。
示例2:玉树大地震发生后,党和国家领导人心系灾区,不仅亲临现场指导救灾工作,还派人给灾区群众送来了各种各样的救援物资和食品。
解析:“救援物资”就包括“食品”。
3. 主客颠倒
示例1:奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年是不陌生的。
解析:主体是人,客体是物即作品,正确的逻辑顺序应该是人对物不陌生,所以例句应改为“中国青年对奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》是不陌生”或“奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》对中国青年来说是不陌生的 ”。
示例2:人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。
解析:“人的健康对于睡眠”改为“睡眠对于人的健康”。
4. 双重否定
示例:司机师傅要控制车速 ,以防止追尾事故不要再次发生。
解析:“防止”的应该是“再次发生”,所以应该去掉“不要”。
5. 两面对一面
示例:是否努力学习是取得优异成绩的关键。
解析:这里是前后不照应,前面是双方面,后面是单方面,应该在“取得”前面加上“能否”或去掉“是否”。
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