一、语文知识积累与运用（20分）

1、选出下列加点的词语注音全正确的一组（ ）(2分)

A、啜泣( qì ) 堕落(zhuì) 藐小（mǎo） 耸立( sǒng )

B、诱惑( yòu ) 痴想( chī) 沉浸( jìn ) 琼浆( qióng )

C、迸溅( bìng ) 童稚( chì) 怡然( yí ) 雏形( chú )

D、倔强( qiáng ) 绽开( dìng ) 蜕变( tùi ) 伫立( chǔ )

2、下列句子中加点的成语使用正确的一项是( )（2分）

A.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。

D. 在学习上就应该不耻下问，有不懂的问题就主动问老师。

3、下列句子没有语病的一项是（ ） （2分）

A、小明今天没来上学，班长估计他肯定是生病了。

B、观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿，都深深地折服了。

C、赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁。

D、通过这次学习，使我受到了很大的教育。

4.结合语境理解下列句中加点的词语不正确一项是（ ）（2分）

A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来/一次次漫湿了我的心灵……（“漫湿”指心灵得到理想的滋润，不再干枯。）

B.我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能 应付一切。（“前途茫茫”指前面的道路上景色不好，一片昏暗。）

C.只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其端，也不见其终极。（“辉煌”指盛开的紫藤萝花气势非凡，一片灿烂。）

D.是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（“一丝不苟”的意思是形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。）

5、下面一段话打乱了次序，请将其重新排序。

①贝壳很小，却非常坚硬和精致。

②在我手心里躺着的实在是一件艺术品，是舍不得拿去和别人交换的宝贝啊！

③如果仔细观察的话，在每一个小点周围又有着自我一圈的复杂图样。

④回旋的花纹中间有着色泽或深或浅的小点。

⑤怪不得古时候的人采用贝壳来做钱币！

重新排列后的顺序为：

6、默写填空：（每空1分）

（1）孟浩然在《过故人庄》里写出农村优美风光的两句诗是： ，。

（2）老骥伏枥， 。 ，壮心不已。（3） ，禅房花木深。 ，潭影空人心。

（4）李商隐在《夜雨寄北》中想象将来与友人欢聚的情景，表达渴望与友人早日相见的真挚而深厚的感情的诗句是“________________________，________________________”。

（5）从你积累的古诗中，写出一句与“月亮”有关的完整的诗句。， 。

二、文言文阅读：（共20分）

（一） 童趣

余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。心之所向，则或千或百果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。

余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。

一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。

7．解释下列句中加点的词。（4分）

（1）项为之强 （ ） （2）徐喷以烟 （ ）

（3）兴正浓 （ ） （4）鞭数十 （ ）

8．下列加点词解释不正确的一项是（ ）。（2分）

A、私拟作群鹤舞于空中（在） B、蹲其身（其中的）

C、以丛草为林（把） D、驱之别院（它，代虾蟆）

9．用现代汉语写出下面句子的意思。（2分）

见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。

10．阅读全文，说说作者是如何获得“物外之趣”的。（2分）

(二)杨布打狗

杨朱之弟曰布，衣素衣而出。天雨，解素衣，衣缁衣①而反。其狗不知，迎而吠之。杨布怒，将扑之。杨朱曰：“子无扑矣，子亦犹是②也。向者使③汝狗白而往，黑而来，岂能无怪矣?”

注释

①缁衣：黑色的衣服。②犹是：像这样。③使：假使。

11．下面加点的“之”用法与其他不同的一项是( )（2分）

A．杨朱之弟曰布 B．迎而吠之 C．使之冲烟飞鸣

12、解释下列加点的词。（2分）

①衣素衣而出_______________ ②衣缁衣而反_______________

13．学习语文重在积累。请你写出三个含有“狗”的成语。（3分）

14．狗只认衣冠而不认人，这不足为怪。读了后，你认为这则故事揭示了一个什么道理？（3分）

三、现代文阅读：

（一） 沉默的竹笛（15分）

16岁一个忧伤的春夜，我躺在集体宿舍临窗的床铺上。A洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思绪里，分外孤单寂寞。这时，一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园，一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼。我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去，心情澄澈空明。那晚，我的心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。

好长一段日子，我为能拥有一枝笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午，我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。

第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：B落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂，嫩绿的小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈。我一边吹着竹笛--显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情。

从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血。清晨，我常常拿着竹笛，跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群山大声吹着，让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜，同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上，如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也不悠扬动听，但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒，在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉，想不到吹笛竟会是这样的艰难。

在一次班会上，班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄，要我为大家表演吹笛子。天哪，我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷。面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛，涨红了脸，坚持着把最后一个音符吹完，便逃出了教室。在无人的山坡上，我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝。从那以后，我发誓再也不吹笛子了。

后来，那枝带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过，多少年后，当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会，只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命的内涵。沉默的竹笛啊，我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣，就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。

15、全文以竹笛为线索，叙述了作者的心理变化过程。请根据提示完成下面的填空。

（2分）

渴望---- ----失望----- -----平静

16、文章围绕“竹笛”写了哪几件事？请用简明的语言加以概括。（3分）

17、景物描写很精彩，请从A、B两处任选择一处分析其作用。（3分）.

18、文中的“我”一心想做个“快乐的吹笛手”，到后来那枝竹笛却“沉默”了。你能找到哪几点原因？请把它写下来。（3分）

19、作者从自己的经历中感悟到了什么？品读文章，你又有什么新的感悟？请结合你的经历回答。（4分）

作者的感悟：

我的感悟：

（二）山就这么高

仲利民

那年，他在学校的成绩非常不理想，他觉得无颜面对父母，是父母在外拼命地打工，积攒下来钱供他来城里的这所学校读书，希望他将来能够出人头地，可是他现在的成绩根本就没有什么希望考上好的大学，至于将来的高考更是他不敢想象的。

他不敢对父母说：“我不想读下去了。”那样，即使父母什么也不说，仅仅是他们那失望的眼神就会将他击垮。他想偷偷地出去打工，等到生米煮成熟饭再跟父母讲明。他们叹息也好，怒骂也罢，随他们去。

经过一夜的思考，他做了决定，这个星期正好父母从外地回家，他先陪他们过上一晚。也许，这个夜晚是一道分水岭，从此就决定了他未来的人生方向。

父亲看到他回家，很热情地和他讲外面的事情，母亲则在厨房里忙着做他喜欢吃的一切。他在等父亲问他的学习情况，可是父亲就是不问。

吃过晚饭，父亲少见地和母亲陪着他一起去村庄西边的小山脚下，父亲说：“娃儿，你看这山有多高？”他小时候爬过这山，因为山势陡峭，荆棘丛生，从未爬到过山顶，所以很难回答。没有经历过，怎么会知晓呢？面对父亲的提问，他不知如何作答。

父亲见儿子沉默，就说：“这山，说高也不高，努力去爬了，到达山顶就知道了。如果从未爬到过山顶，你就永远也不知它有多高？”其时，圆圆的月光洒下来，如同白昼，山在那里坦然地呈现出它的身姿。

父亲说：“孩子，今天，你母亲在山下看着，我们俩一起开始爬山，看谁先到山顶？”他想不明白，父亲今天为什么有闲心陪他来爬山，而且是晚上，以前，他很少有这样闲情逸致啊！

不过，他看了父亲一眼，那个在他的眼里曾经高大的身体，现在已经有些苍老了，他不相信会输给父亲。就答应了父亲的要求。

山虽然很陡峭，但是他熟悉这座山的身材，哪里有坡，哪里有路，还有他年轻矫健的身体，他相信自己会爬到山顶的。在母亲的注视下，他们父子俩开始爬山，月光下，两个身影用自己的方式向山顶攀去。

脚下凹凸不平，手被刺破了，腿受了伤，胳膊擦破了皮，脸上还划了条伤口，虽然如此，他还是爬上了山顶，这是他第一次到达山顶。他的心忽然有了一份豪情，他真想大喊一声，告诉别人他内心的快乐。

看到父亲也快爬到山顶了，他弯下腰，拉了一把父亲。父亲也到达了山顶。站在山顶上，父子俩一起大声地对着夜空喊了起来：“噢--，噢--”整个小村都回荡着他们的声音。

他对父亲说：“山就这么高！”

父亲笑笑：“其实山就这么高。”

他决定回校去好好读书。任课的老师都感到奇怪，他怎么像变了一个人，成绩像雨后的竹笋，蹭蹭地升了上来。后来，他考上了一所名牌大学，成了一位非常有名的律师。在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。

（选自《大阅读》2010年5月，有改动）

20. 文中父亲要“我”爬山的起因是什么？请你用简洁的语言概括。（3分）

21．结合具体语境，揣摩下列加点词，指出其表达效果。（3分）

在他的心中，一直屹立着一句话：山就这么高。

22．与已学课文《走一步，再走一步》的立意相似，但有区别。请你比较两篇文章，分别写出其生活哲理。（4分）

（1）《山就这么高》：_____________________________

(2) 《走一步，再走一步》_____________________________________

23．文中的父亲是一个怎样的人？请你结合文章内容，写一段叙议结合的赏析性文字。（80字左右）（5分）点击进入 初中学习小组

四、作文：

（1）在成长的过程中，我们经历了许许多多的事，有快乐的、痛苦的、难忘的、遗憾的……请选择一件写下来，记录一段曾经打动过你的往事。请以“一件 的事”为题，写一篇作文。

（2）以“那一天，我笑了”为题。

要求：任选一题，完成一篇写人叙事的作文。字数不少于600，文中不能出现真实的地名、校名、人名。

一、1、B 2、A 3、C、4、B 5、① ④③⑤② 6、略

二、7、（1）颈，脖颈（2）慢慢地(3)兴致，兴趣(4)鞭打（用鞭子打）

8、B9、略10、观察细致、想象丰富，热爱自然与生活

《杨布打狗》

11.B 12.①动词，穿； 名词，衣服 ②同“返”，回来13.鸡鸣狗盗 鸡零狗碎 蝇营狗苟14.事物是千变万化的，要想正确地认识事物，就不能用一成不变的眼光看待事物，更不能被一时的表面现象所迷惑，要抓住事物的本质。

三、15、兴奋、伤心

16、愁闷忧伤听竹笛；如愿以偿买竹笛；回家途中吹竹笛；千辛万苦练吹笛； 班会课上演吹笛

17、A渲染了春天月夜清冷的气氛，烘托出文中少年愁闷的忧伤情怀。 B、描写了落日、归鸟、小草等美好景物，衬托了自己内心的喜悦和兴奋

18、（1）班会课上表演失败，内心受挫 （2）辛苦练习没有结果 （3）长大后懂得了有些事物并非想做就能做成功，并非努力就有结果。

19、 做任何事只要坚持终会有所收获

要有永不言败的精神

20．“我”成绩非常不理想，不想读下去。

21“我”心中的重要地位或产生的重大影响

22．（1）有信心和勇气就能克服困难（2）把大困难分解为小因难，逐步解决

23． 例 ：文中父亲关爱儿子成长。儿子成绩不好想辍学，父亲通过爬山让儿子明白学习需努力的道理。父亲勤劳，肯吃苦，重视子女教育，注重教育方法，耐心，言传身教