第二课时

按先横后竖的笔顺规则写字。

一、谈话，导入新课

这节课我们练习写字。下面我们认认这几个字。

二、指导写字

1．出示卡片：木、羊、用、花、来，指名认读。

2．教师在田字格小黑板上写上面的五个字。学生边观察边思考这几个字在笔顺上有什么共同的地方。

3．找出共同的笔顺规则。（先横后竖）

4．指导写“木”。

（1）分析字形和在田字格中的位置。

木，先写横，后写竖。横写在上半格中间靠下一点，起笔和收笔的地方要距离竖中线一样宽。竖写在竖中线上。然后从横竖的交叉点上起笔写撇和捺。

（2）教师示范，学生跟着老师书写。然后在书上描写、临写。

5．“羊、用、花、来”四个字，指导方法、练习步骤与“木”字基本相同。引导学生独立分析字形，观察范字每一笔在田字格所占的位置，按先横后竖的笔顺规则练习写字。教师需要提示学生：

羊，第一笔“点”、第二笔小“撇”，分别写在竖中线两侧，要离得近一些。下面先写三横后写一竖。三横中间的横最短，第三横最长。

最后一笔竖写在竖中线上。

用，第一笔“撇”在左上格中间靠右一点起笔。第二笔“横折钩”在右上格中间靠左一点的地方开始折。里面先写两小横后写一竖。最后一笔竖写在竖中线上。

花：由草字头和“化”两部分组成。上短下长，“草字头”约点田字格的三分之一，“化”约占三分之二。草字头要先写横后写竖。

来，第一笔横比第四笔横短，第四笔横要写在横中线上，第五笔竖要写在竖中线上。最后在第四、五笔交叉点上起笔写撇和捺。