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文成第二实验中学七年级上学期第一次月测试卷

七 年 级 语 文

亲爱的同学们，初中一个多月的学习生活一定带给你不小的收获。现在，检测一下自己的学习成果吧，希望你取得优异的成绩。

温馨提示：全卷满分100分，考试时间为100分钟。做题时要认真审题，积极思考，细心答题，并注意书写，发挥你的最佳水平。

一、书写（3分）

全卷书写3分。卷面整洁，字迹清楚，得满分；字迹潦草，随意涂改等酌情扣分。

二、语文知识积累与运用（27分）

1、读下面这段文字，根据拼音写出汉字。（3分）

傍晚，我zhù 立山顶，níng 望那一轮即将西沉的红日。我知道，这美好的一天又将过去了。我不能gū 负这美好的青春年华，我要用自己的聪明才智和勤奋努力来实现我的人生理想。

2、根据语境，选择恰当的词语填空（填序号）（2分）

读书是快乐的，与书为伍，少了一份浮躁，多了一份 ；少了一份庸俗，多了一份 。仿佛与圣贤相对而坐， 教诲，感到心灵充实 ，思想豁然开朗。

A．聆听 B．儒雅 C．清纯 D．丰盈

3、古诗文默写。（9分）

①我寄愁心与明月， 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

② ，潭影空人心。（常建?《题破山寺后禅院》）

③子曰：“见贤思齐焉， 。”（《论语》十则）

④孟浩然《过故人庄》中描写农村优美风光的语句是 。

⑤曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是： “ ，志在千里； ，壮心不已。”

⑥古人读书很注意学与思结合，二千多年前孔子就曾教导弟子：______。(《〈论语〉十则》)

4.名著阅读。（4分）

母亲啊！

天上的风雨来了，

鸟儿躲在它的巢里；

心中的风雨来了，

我只躲在你的怀里。

（1）这首哲理小诗的作者是 ，她的代表作有《繁星》、《春水》

（2）《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的，用她自己的话说，是将一些“零碎的思想”收集在一个集子里。她一步入文坛，便以宣扬“爱得哲学”著称。诗集表现了_____________、___________、____________三大主题。

5、综合性学习（9分）

2010年10月，正值丰收的季节，第二实验中学也将迎来了第一届读书节活动，假如你参与了这次活动，请你按要求完成以下任务。

活动一：这是我们学校初中生课外阅读情况统计表，请探究下列材料，简要写出你的发现。(3分)

初中生课外阅读情况统计表

阅读内容人数百分比

卡通漫画11256%

时文杂志3216%

武侠小说3015%

文学名著2613%

（1）从表中得出的结论是： 。（1分）

（2）看了这个统计结果，你对同学的建议是： 。（2分）

活动二：活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁？请将相应的序号填在括号里。（4分）

①他好读书而不求甚解；没有会意，便欣然忘食。（ ）

②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。（ ）

③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头下，就迫不及待地读了起来。（ ）

④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。（ ）

A匡衡 B陶渊明 C李白 D 王羲之

活动三：仿写句子，要求与所给的句子的话题、句式、修辞手法都相同（2分）

没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树林。

二、现代文阅读（21分）

（一）（10分）

①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝，她是他唯一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。

②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。

③作为妹妹唯一的亲人，男孩的血型和妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气承受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的大脑经过一番思考，终于点了点头。

④抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后，男孩声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”

⑤医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩10岁的大脑中，他认为输血会失去生命，但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间，男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢，并下定了死亡的决心。

⑥医生的手心渗出了汗，他紧握了男孩的手说：“放心吧，你不会死的。输血不会丢掉生命。”

⑦男孩眼中放出了光彩：“真的？那我还能活多少年？”

⑧医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊------刚才被抽血的胳膊，昂着头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个每个活50年!”

⑨所有的人都震惊了，这不是孩子地无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。

6．从全文看，“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上？请概括回答。（2分）

___________________________________________________

7．第⑦段中画线句子运用了什么描写方法？“男孩”眼中为什么会“放出光彩”？（3分）

__________________________________________

8．文中的“男孩”具有怎样的品质？用自己的话回答。（2分）

____________________________________________

9．第③段中说，男孩“经过一番思考”。根据上下文，发挥合理想象，具体描写男孩的“一番思考”。不超过100字。（3分）

（二）（11分）

默读父亲

①我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我10岁那年，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想地让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我，嘴里却喃喃地说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”

②初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光；等到参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出不常穿的一件中山装给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却天大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张皇而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了半刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看看父亲颓然地回到屋里，我这才放心地和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光地坐在讲台上接受校领导授奖和全校师生羡慕的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视这一切呢！顿时，我木然，心里漫上一阵痛楚……

③父亲最让我感动的是我17岁初入大学的那年。我刚入大学的时候，寝室里住了4个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目、学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是对别人的羡慕，倒不如说是为了维护自己的自尊，我走了60里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说：我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我。将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量着父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上；伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后我才知道父亲是进城抽了500 cc血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”就是父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。

④父亲没能活到60岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向我，我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已渗透到我生命中来——我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。

10．这篇文章主要写的人物是父亲，作者通过 、

和 这三件事来刻画

父亲的形象。（3分）

11．“父亲充满喜悦的脸一下子凝固了” 请你联系上下文，揣摩父亲那时的心里活动，组织好语言，写在下面（3分）

答：

12．第二段中，最后一句话“心里漫上一阵痛楚”，表达了我怎样的心情？

（2分）

答：

13．你是如何理解第三段中父亲所说的“不喝牛奶的孩子也一样长大”这句话的？（3分）

答：

三、古诗文阅读（19分）

（一）（3分）

约 客

赵师秀

黄梅时节家家雨， 青草池塘处处蛙。

有约不来过夜半， 闲敲棋子落灯花。

【诗歌注释】落灯花：旧时以油灯照明，灯心烧残，落下来时好像一朵闪亮的小花。

14、这首诗写得是什么季节？（1分）

15、这首诗最精彩的是哪一句？表达了诗人怎样的心情？（2分）

(二)（10分）

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

③子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）

④子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” （《为政》）

⑤曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

⑥子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）

⑦子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

16、、解释下列句中加点词的含义。（4分）

（1）学而时习之 （2）人不知而不愠

（3）吾日三省吾身 （4）传不习乎

17、用现代汉语翻译下面的句子。(4分）

（1）士不可以不弘毅，任重而道远

译文：

（2）学而不思则罔，思而不学则殆

译文：

18、“己所不欲，勿施于人”,请结合实际谈谈你的理解。(2分)

三（6分）

滥竽充数

齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽。宣王悦之，廪食以数百人等。宣王死，湣王立。好一一听之，处士逃。

【注释】 南郭处士：南郭先生。廪(lǐn）食(sì)：官府供给的粮食，待遇。

湣(mǐn)王:齐国国君，宣王死后继王位。

19、解释下列加点词（2分）

（1）宣王悦之（ ） （2）湣王立（ ）

20、翻译句子（任选一句翻译2分）

（1）齐宣王使人吹竽，必三百人。

（2）好一一听之，处士逃。

21、“滥竽充数”的比喻意义是什么？（2分）

四、作文（30分）

生活丰富多彩，写作文，贵在有自己的真请实感。请以

“一个让我 的日子”为题，写一篇文章。

要求：1、根据自己的生活感受，在横线上填入一个表示情感的词语，如“自豪”、“悲伤”、“感动”、“振奋”、“懊悔”等（还可以填合乎自己情感的另外的词语），请将题目补充完整，并记住在下面作文格子纸的正中写上完整的标题后再开始写作文。

2、卷面整洁，字迹工整，正确使用标点符号，字数不少于500字。