划船的启示

　 富尔敦是美国的工程师、发明家。

富尔敦从小只爱画画，不爱读书。一天，老师对他说：“孩子，你只是美术好，别的功课都不行，会留级的。”可是，他把老师的话当耳边风。

有一次，富尔敦去钓鱼。他坐的小船遇上了大风，划起来费劲极了。他想：“装上风帆只能随风漂，有什么办法来改变这个状况呢？”

不一会儿，风停了，富尔敦坐在空船里，把脚浸在河水中，心里还在盘算着……不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现，原来这是自己的两只脚不断摆动划水的结果。他又想：能不能用十字交叉的轮子来代替划船的浆？轮子该怎么造？造好后装在什么位置上最合适？船身又该怎样改装……这些问题只靠画画是不能解决的。怎么办呢？这时候，富尔敦才领悟老师的话是对的，他决心重新学习科学知识。

从此，富尔敦发奋读书，进步很快，后来成了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1．结合上下文解释。

（1）盘算：

（2）领悟：

2．用“‖”给本文分段，并写出段意。

3．本文的主要内容是

《划船的启示》答案

1．（1）心里算计 （2）领会，明白

2．第一段：（第1自然段）段意：富尔敦是美国的工程师、发明家。

第二段：（第2—4自然段）段意：写富尔敦从小只爱画画，不爱读书，也不听老师劝告，去钓鱼时得到启示，懂得了学习科学知识的重要。

第三段：（第5自然段）段意：富尔敦发奋读书，成了发明家。

3．美国的工程师、发明家富尔敦从小只爱画画，不爱读书。有一次去钓鱼时，得到启示，懂得只有科学知识才能解决创造中的问题。从此他发奋读书，终于成了发明家。