语文学习是一个循序渐进的过程，需要同学们平时积累知识和做题巩固。本套是人教版四年级语文上册第五单元测试题，包括按要求写句子、阅读短文和写作等题型。

人教版四年级语文上册第五单元测试题（带答案）

一、读拼音，写词语。

cōnɡ  yù     zhì  huì    bǎo  lěi    pán  xuán

(      )   (      )  (      )  (       )

qì  pò    ɡōnɡ  diàn   yǎn  yìnɡ   jiān  bǎnɡ

(     )  (       )  (      )  (      )

二、选择下列红色字的正确读音。

1.这幅(    )画把颐(    )和园佛香阁(    )画得惟妙惟肖(    )。

2.树丛(    )中一片葱绿(    )。

3.这几个人披()着雨衣，行走在崇山峻(    )岭之中

三、按要求填空。

1.按音序查字法查下面的字。

“智”字的音序是(    )，“屯”的音序是(     )。用“智”字组两个词  。

2.按部首查字法查下面的字。

“栽”的部首是(    )，除部首外  画。“嘉”共有  笔，部首是  。

四、照样子，写词语。(至少二个)

1.隐隐约约(叠词)                 2.跃跃欲试 欲动 欲坠

3.南征北战(含反义)               4.神清气爽(含近义)

五、给下面句子中红色的字选择恰当的解释，把序号写在括号里。(8分)

1.尽：①完②全部用出③全;所有的   (1)猫工作起来尽职尽责。(  )

(2)到会的尽是三好学生。(  )(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!(  )

2.滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实

(1)他这人有时滑头滑脑的。(  )

(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。(  )

(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。(  )

3.雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家

(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。(  )

(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。(  )

六、按要求写句子。(8分)

1.我们看球赛。(扩写句子)

2.长城在中国历史上和世界历史上是一个伟大的奇迹。(修改病句)

3.我不小心摔坏了陈明的眼镜。(改为“被”字句)

4.我不会忘了你的恩情。(改为反问句)

七、对对子。(10分)

1.一径竹阴云满地 _______________

2.树红树碧高低影 _______________

3.四面荷花三面柳 _______________

4.清风明月本无价 _______________

八、语言实践。

这单元，我们领略了长城的雄伟，颐和园的秀美，欣赏了秦兵马俑的独特魅力，请你为它们各写一句广告宣传标语吧。

长城：

颐和园：

秦兵马俑：

九、阅读短文，回答问题。

(一)

站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石，一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀无数的手，一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

1.“  ”写出了长城的长。

2“多少……才……”从这个关联词体会到了  。

3.“站、踏、扶”说明作者_____________ ;

“很自然地想起”说明作者______________。

(二)

庐山云雾

庐山的景色十分秀丽。那里有高峰，有幽谷，有瀑布，有溪流，尤其是变幻无常的云雾，更给它增添了几分神秘的色彩。在山上游览，似乎随手就能摸到飘来的云雾。漫步山道，常常会有一种腾云驾雾、飘飘欲仙的感觉。

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海;云海遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

庐山的云雾瞬息万变。眼前的云雾，刚刚还是随风飘荡的一缕轻烟，转眼间就变成了一泻千里的九天银河;明明是一匹四蹄生风的白马，还没等你完全看清楚，它又变成了漂浮在北冰洋上的一座冰山……

云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。

1.在括号里填上恬当的词语。

(  )的色彩(  )的感觉   (  )的大海(  )的天幕

2.写出文中四字成语。(3分)

3.请写出文中的2个比喻句。

4.写出1至3自然段的重点句。

十、习作。

学习了本单元的几篇课文，相信你对我国的“世界遗产”有了很深刻的了解。请你以一名少年志愿者的身份在某地向外宾介绍咱们中国的一处“世界遗产”，写一篇导游词。

参考答案

一、读拼音，写词语。(8分 (葱郁)(智慧)(堡垒)(盘旋)(气魄)(宫殿)(掩映)(肩膀)

二、选择下列红色字的正确读音。(6分)

1.这幅(fú)画把颐(yí)和园佛香阁(ɡé)画得惟妙惟肖(xiào)。

2.树丛(cónɡ)中一片葱绿(lǜ)。 3.这几个人披(pī)着雨衣，行走在崇山峻(jùn)岭之中。

三、按要求填空。(7分)

1. “智”字的音序是(z)，“屯”的音序是(t)。用“智”字组两个词智慧  智力。

2. “栽”的部首是(戈)除部首外6画。“嘉”共有14笔，部首是士。

四、照样子，写词语。(4分)(至少二个)

1.隐隐约约(叠词)清清楚楚  明明白白   蠢蠢欲动摇摇欲坠

3.南征北战(含反义)异口同声  舍近求远

4.神清气爽(含近义)家喻户晓  奇珍异宝

五、8分) 1.尽：①完②全部用出③全;所有的

(1)猫工作起来尽职尽责。(②) (2)到会的尽是三好学生。(③)

(3)这儿的美丽说也说不尽，还是去亲自看看吧!(①)

2.滑：①滑溜，光溜 ②在光溜的物体表面上滑动③不诚实

(1)他这人有时滑头滑脑的。(③)(2)游船、画舫在湖面慢慢滑过。(②)

(3)下雪后，地面真滑。一不小心就摔个跟头。(①)

3.雄：①公的②强有力的③宏伟，有气魄的④强有力的人或国家

(1)登山队员把五星红旗插上了雄伟的珠穆朗玛峰。(③)

(2)伴随一声声雄鸡的鸣声，新的一天又来到了。(①)

六、按要求写句子。(8分)

1.扩写句子)  晚上，我们看了一场精彩的球赛。

2.(修改病句)    长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。

3.(改为“被”字句)     陈明的眼镜被我不小心摔坏了。

4.(改为反问句)      难道我会忘了你的恩情?

七、对对子。(10分)

1.一径竹阴云满地      半帘花影月笼纱  2.树红树碧高低影      烟淡烟浓远近秋

3.四面荷花三面柳      一城山色半城湖  4.清风明月本无价      近水遥山皆有情

八、语言实践。(12分)    略

九、阅读短文，回答问题。(共17分)

1.“前不见头，后不见尾”写出了长城的长。

2.“多少……才……”从这个关联词体会到了长城的建成是多么的不容易。

3.“站、踏、扶”说明作者已经身临其境来到长城;“很自然地想起”说明作者被长城的雄伟气魄所震撼，民族自豪感和热爱劳动人民的情感油然而生。

(二)

1.在括号里填上恬当的词语。(2分)

(神秘)的色彩(飘飘欲仙)的感觉    (波涛汹涌)的大海(变幻无常)的天幕

2.写出文中四字成语。(3分)  腾云驾雾      飘飘欲仙一泻千里千姿百态

3.(2分) 那些笼罩在山头的云雾，像是戴在山顶上的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。

 4.(4分)(1)庐山的景色十分秀丽。(2)庐山的云雾千姿百态。(3)庐山的云雾瞬息万变。

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况。希望提供的人教版四年级语文上册第五单元测试题，能够帮助大家巩固所学内容!