通过做各种试题是提高语文成绩的方法之一，那么，下面是小编给大家整理收集的小学五年级下册语文试题及答案，内容仅供参考。

小学五年级下册语文试题及答案1

第一部分：基础知识运用和积累（30分）

一、看拼音，写汉字。（5分）

mào wū rǔ guī jǚ fù jì diàn è hào

外（ ）（ ）（ ） 天（ ） （ ）（ ）

二、在正确的读音上打勾。（2分）

1、猛然间，一个浪头吞没了老汉。（mò méi）

2、炮弹在 你的身边爆炸， 你倒在血泊(pō bó)里……

3、我站在骆驼面前，看它们咀嚼（jiáo jué）的样子。

4、重（zhòng chóng）重叠叠的山峰已经看得见了。

三、把下面词语补充完整，再按要求填空。（8分）

杯（ ）车（ ） 不（ ）代（ ） 势（ ）可（ ）

（ ）不及（ ） （ ）（ ）忘食 美（ ）美（ ）

写四个表示磨砺意志的成语:________ 、_________、__________、___________

四、给下面句子加上正确的标点符号。（2分）

楚王看见了 问他们 那个囚犯犯的什么罪 他是哪里人

五、请根据要求把句子换个说法，使句意不变。（6分）

1、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。（改为反问句）

___________________________________________

例：王宁说：“我要像李刚那样关心集体。”

王宁说，他要像李刚那样关心集体。

2、烈士的母亲说：“我的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，我不能对组织提出任何要求。”

___________________________________________________

3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个。（修改病句）

_____________________________________________________

六、请把下列的诗句、名言、对联等补充完整。（4分）

1、地满红花红满地，______________________。

2、少年易老学难成，______________________ 。

3、归来饱饭黄昏后，______________________。

4、你的座右铭是：__________________________________。

七、在本学期1―4单元的课文中，哪个主人公最让你喜欢，为什么？不少于50字。（3分）

____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

第二部分：阅读积累与运用（30分）

一、阅读《他，又攀上了一座高峰》，回答问题。(15分)

他，又攀上了一座高峰

1993年10月 南宁市二中学生黄天明在第五届国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌 为祖国争了光 被评为 南宁市杰出中学生 新长征突击手

“梅花香自苦寒来。”黄天明的成绩，来自他惊人的毅力和个人的勤奋。他十分喜欢数学，常常专心致志地做数学练习，往往为解一道题，花上几天时间。他想，如果从这里到火车站有三条路，把每条路都走一次，就能知道哪条最近、最快；学数学也是这样，常用多种方法计算，才能使今后的计算做到既准确又迅速。

天明从小学开始学计算机。多年来，他总是提前学习初中、高中，甚至大学的课本。多少次，他为解一道题吃不下饭，睡不着觉。妈妈喊吃饭，他却走错了方向……就这样，他啃了一本又一本计算机书，打下了扎扎实实的知识基础。

具备了聪颖的天资和勤奋的精神，要取得优异成绩，还需要升华的契机。小学辅导员把他引入计算机那奇妙无穷的世界，推举他参加市、自治区、全国的多次比赛，让他崭露头角。进入中学后，学校购进新型的计算机供他随时操作。数学老师更是热心地辅导他，使他的知识不断丰富，能力不断提高。1990年至1993年，黄天明以优异的成绩冲出了南宁、广西，走向中国，并飞向了世界。

荣誉没有使他陶醉。黄天明仍在不懈地拼搏。他正准备参加下一届国际青少年奥林匹克计算机大赛，去攀登新的高峰!

1、在下列字正确的音上打“√”。(2分)

赛( sài shài ) 颖(yǐn yǐng ) 契(qì qiè ) 醉(zuì zhuì)

2、给第一自然段加上标点。(3分)

3、在文中找出下列词语的近义词。(4分)

聪明( ) 推荐( ) 优秀( ) 发奋( )

4、“升华的契机”在文中的意思是哪一个？打“√”。（2分)

A、使固态物质变为气体，发生变化的关键。( )

B、提高并发生转变的机会。( )

C、老师的关心、帮助。( )

5、题目“他，又攀上了一座高峰”中的“高峰”指什么？(4分)

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二、阅读短文，回答问题。（15分）

一位母亲与家长会

第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”

回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”

那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。

儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍， 你最好能带他去医院查一查。”

回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。

孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”

她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”

高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。

她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是 你……”

这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

1、用“―”画出写母亲表情的句子。（1分）

2、按要求改写句子，意思不变。（2分）

她儿子破天荒地吃了两碗米饭。

“把”字句：

“被”字句：

3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。（2分）

4、试着用几句话概括这篇文章的内容。（2分）

5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？（2分）

6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是：

____________________“喜”的是： （2分）

7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是 你……，是 你……，是 你……”这个排比句式把儿子的话说完。（2分）

8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。（2分）

第三部分：习作(40分)

一滴水可以折射出太阳的光辉，一件小事可以反映出一个人的美好心灵。选取自己童年里印象最深的人或事写一篇作文。注意把内容写具体，表达自己的真情实感。（字数在350―400之间）

答案：

第一部分：

一、 貌、侮辱、规矩、赋、祭奠、噩耗

二、mò、pō、jué、chóng、

三、水 薪 惜 价 不 当 迫 待 废 寝 轮 奂

愚公移山、百折不挠、风雨无阻、坚贞不屈等

四、 ， ：“ ？ ？”

五、1、这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?

2、烈士的母亲说，她的儿子是潜艇兵，为祖国牺牲光荣，她不能对组织提出任何要求。

3、武松是我国古代著名长篇小说《水浒传》中的一个人物。

六、1、天连碧水碧连天

2、一寸光阴不可轻

3、不脱蓑衣卧月明

4、略

七、略

第二部分：

一、

1、sài 、yǐng、qì、zuì

2、， ， ，“ ――”。

3、 聪颖、推举、优异、拼搏

4、B

5、“高峰”指的是黄天明经过长期不懈的努力，在国际青少年奥林匹克计算机比赛中获得了银牌，以优异的成绩飞向了世界。

二1、她鼻子一酸，差点流下泪来。

她流下了泪。

她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。

2、她儿子破天荒地把两碗米饭吃了。 两碗米饭被她儿子破天荒地吃了。

3、母亲每次开完家展柜都对儿子说“假话”，是为了激励孩子，让他有信心做得更好。

4、这篇文章写的是一位母亲为了激励儿子，每次开完家长会后对儿子说了“假话”，让儿子不断进步，后来考上了清华大学。

5-8、略

小学五年级下册语文试题及答案2

一、读拼音，写词语。（10分）

xuàn rǎn wú rǔ zhāo dài xiāo yān

yōnɡ dài jǔ jué fǔ mō zhēnɡ nínɡ

ān jū lè yè hún huánɡ yì tǐ

二、比一比，再组词。（5分）

绍（ ） 险（ ） 偏（ ） 谎（ ） 助（ ）

招（ ） 陷（ ） 编（ ） 慌（ ） 锄（ ）

三、把下列词语补充完整，再选择其中一个词语进行造句。（10分）

（ ）水（ ）薪 （ ）色（ ）流 美（ ）美（ ）

（ ）飘带（ ） （ ）计（ ）数 （ ）（ ）改色

一（ ）千（ ） 理直（ ）（ ） 袖（ ）旁（ ）

______________________________________________________________

______________________________________________

四、下面都是表示“看”的一些词语，请选择合适的填空（4分）。

瞅 凝视 盯 瞥

1、楚王（ ）了燕子一眼，冷笑一下。

2、中尉（ ）了泊诺德夫人一眼，很不满。

3、泊诺德夫人（ ）着烛台喃喃自语。

4、爸爸（ ）着远方，想了很久很久。

五、修改句子。（6分）

1、楚王说：“实话实说，我不生气。”(改成转述句)

________________________________________________________________

2、内蒙古草原的空气清新。(改成感叹句)

________________________________________________________________

3、老板一下子钻进那一堆被顾客拒绝接受的衣服里。

缩句：__________________________________________________________

4、看着诱人拿走自己的劳动果实，心里特别高兴。

改成“把”字句：________________________________________________

改成“被”字句：________________________________________________

5、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜和豆腐。

修改病句：______________________________________________________

六、根据对课文内容和理解，按要求作答。（10分）

1、“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂着金色的光芒！这句话的含义是：（ ）

A、这个鱼钩不是一般的鱼钩，是金子做成的。

B、这个鱼钩长满了红锈，看起来像金色的。

C、指的是老班长崇高的品质和伟大的精神。

D、指的是老班长的伟大精神。

2、下列句中，与“我们应该相信他”意思不同的一句是（ ）

A、我们难道该相信他吗？ B、我们难到不应该相信他吗？

C、我们不能不相信他。 D、我们怎能不相信他！

3、怪生无雨都张伞，___________________________。(舟过安仁)

4、相声是一种_______________的语言表演艺术，深受人们的喜爱。

5、《东阳·童年·骆驼队》的作者是：_________________,选自她的自传体小说_____________________。

6、《梦想的力量》这一课文的主人公是：____________________

7、在天底下，__________________，而并不茫茫。四面都有小丘，_______是绿的，____________也是绿的。（草原）

七、小法官判案。(下列各题对的打“√”，错的打“×”)。(6分)

1、《草原》的作者是老舍。( )

2、“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳。”这句话在文中起到了画龙点睛、揭示主题的作用。( )

3、《再见了，亲人》选自我国著名作家魏巍的《城南旧事》。( )

4、“噩”字的第三笔是“竖”。( )

5、《古诗词三首》前两首向我们展示了童年生活的乐趣，第三首向我们展示了农村田园生活的乐趣。( )

6、“人们又疯了似的折回来。”这是一个比喻句。( )

八、默写出一首关于童年的诗歌、(5分)

___________

作者是( )代诗人( )

______ ___ _______ _______________________

______ ___ _______ _______________________

九、阅读短文，回答问题。（19分）

（一）课内阅读（9分）

大娘，停住 你送别的脚步吧！为了帮我们洗补衣服， 你已经几夜没合眼了。 你这么大年纪，能支持得住吗？快回家休息吧！为什么摇头呢？难道 你担心我们会把 你这位朝鲜阿妈妮忘怀？不，永远不会。八年来， 你为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖！记得五次战役的时候，由于敌机的封锁，造成了暂时的供应困难。我们空着肚子，在阵地上跟敌人拼了三天三夜。是 你带着全村妇女，（ ）打糕，（ ）炮火，（ ）硝烟，带到阵地上来给我们吃。这真是雪中送碳啊！当时有很多同志感动得流下眼泪。在 你的帮助下，我们打胜了那次阻击战。 你在回去的途中，累得昏倒在路旁了。我们还记得，我们的一个伤员在 你家里休养，敌机来了， 你丢下自己的小孙孙，把伤员背进了防空洞；当 你再回去抢救小孙孙的时候，房子已经炸平了。 你为我们失去了唯一的亲人。 你说，这比山还高比海还深的情意，我们怎么能忘怀？

1、在选文中填上合适的词语。(3分)

2、“雪中送炭”的意思是________________________________。在文中，“雪”指的是_________________________，炭指的是__________________________。(3分)

3、在这难舍难分之际，大娘此时会有什么话对我们的志愿军战士说呢？请你展开想象，将大娘要说的话写下来。(3分)

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(二)课外阅读(10分)

一双旧军鞋

这是个彩霞满天的傍晚。一位公安干警来到街上的一家修鞋店，问道：“师傅，上个星期是不是有位高个子的干警来这儿修过鞋？”

鞋匠端（详、祥）着眼前的这位干警，迟疑了一下说：“莫非你是替他取鞋的吧？”

“是的，我是他的所长，请问要付多少钱？”

鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。他随口说道：“你就付三块钱吧。”

所长付过钱，当他要接过鞋匠递给他的那双鞋时，双手不住地颤抖。

“你……你怎么啦？”鞋匠吃惊地问道。

“一位多好的干警啊！”所长沉痛地说，“上个星期，在一次执行‘严打’任务时，几个歹徒被我们公安干警围困在一间（仑、仓）库里，他奋不顾身地带头冲了进去，与歹徒展开了（搏、博）斗。就在这时，一个丧心病狂的歹徒引（暴、爆）了一捆炸药，歹徒被炸死了，他却不幸失去了双脚……”

“啊---”鞋匠张大了嘴巴，呆住了。

所长用低沉的声音接着说：“这双鞋他已经用不着了，他特意让我把钱还给你，谢谢了。”说完，大步走了。

鞋匠望着这双旧军鞋，俯下身子，拿出鞋油把它擦得乌黑发亮。

鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。

1、在文中括号内选择适当的字，把不正确的画去。(2分)

2、从文中找出与下面词语意思相近的词。(2分)

注视----（ ） 犹豫----（ ）

3、文中与“鞋匠漫不经心地从柜台最下层取出那双已修好的旧军鞋。”照应的句子是_______________________________________________________ (2分)

4、“鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。他久久地凝视着，觉得只有这双鞋，才是世界上最珍贵的。”此时鞋匠可能会想些什么呢？(2分)

______________________________________________________________________________________________________________________________5、读这篇短文后，你想对这位英勇牺牲的公安干警说什么呢?请写下来。(2分)

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十、作文。（25分）

材料一：2013年4月20日8:02四川省雅安市芦山县发生里氏7、0级地震。截至4月22日8时，地震遇难人数升至188人，失踪25人，11460人受伤，累计造成150余万人受灾。震区共发生余震2044次余震。

材料二：2008年冰冻雨雪灾害，5、12汶川8、0级大地震，以及2010年青海玉树7、1级地震。每当自然灾害发生时，万众一心，众志成城，共同抗击灾害。

材料三：我们看到在地震过后：有人被救后的第一句话是“谢谢你们”；有人镇静地在废墟中度过几十个小时等待救援；有人以疲惫的身躯徒步几十公里，把消息传递出去；有人为了救人，强忍着失去亲人的悲哀；有人在绝望中获得了新生……

我们也看到：共和国总理疲惫的身影，沙哑的声音，动情的泪水；子弟兵冒着生命的危险，支撑着身体的极限；义务献血车前长长的队伍；全国人民的慷慨解囊……

根据材料分析，在灾害来临时，总会有很多让人感动的瞬间以及可歌可泣的人物。大爱无疆，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。

作文可以写自己在地震时深受感动的一件事，也可写让你感动的一个人物，还可以写你所知道的关于在地震中自救的常识以及地震给我们带来的思考……

要求：

1、题目自拟（题目5分）。

2、确定中心，选择合适的材料，根据要求完成一篇不少于400字的习作。

3、语句要通顺，紧扣中心，表达真情实感。

4、书写要工整，不写错别字，正确运用标点符号。

答案

一、 渲染、侮辱、招待、硝烟、拥戴、咀嚼、抚摸、狰狞、安居乐业、浑黄一体

二、 略

三、 杯水车薪、翠流、美轮美奂、襟飘带舞、不计其数、面不改色、一碧千里、理直气壮、袖手旁观

四、 瞅、瞥、凝视、盯

五、 1、楚王说，实话实说，他不生气。

2、内蒙古草原的空气多么清新呀！

3、老板钻进衣服里。

4、看着有人把自己的劳动果实拿走，心里特别高兴。

看着自己的劳动果实被拿走，心里特别高兴。

5、王阿姨今天买了许多水果：有苹果、梨子、桃子、西瓜。

六、 C A 3、不是遮头是使风；雅俗共赏；林海音、《城南旧事》；瑞恩；一碧千里、平地、小丘。

七、 √√×√√×

八、 略

九、 （一）1、盯着、冒着、穿过 2、在别人最需要帮助的时候给予帮助；大娘带着全村妇女为志愿军送打糕；志愿军遇到的困难。3、略

（二）1、祥、仑、博、暴

2、凝视；徘徊

3、鞋匠恭恭敬敬地把这双旧军鞋放在柜台的最上层。

4、为了人民的利益，他今生连穿鞋的权利都没有了，而且还记得给我送来修鞋钱，这时多么高尚的品质呀！