《慈母情怀》快乐练习:课堂达标(二)
A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)
一、给下列词语加点的字选择正确的读音,在下面画线(4分)
龟裂(guī jūn) 疲惫(bèi pèi) 忙碌(lù lǜ) 攥着(cuàn zuàn)
二、火眼金睛,辨字组词(8分)
震( ) 烤( )
振( ) 拷( )
三、按要求写出下列词语的近义词或反义词(8分)
近义词:
弯曲──( ) 连续──( )
龟裂──( ) 高兴──( )
反义词:
瘦小──( ) 忙碌──( )
疲惫──( ) 吃惊──( )
四、解释下列句子中加线的词语(10分)
1、但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。
__________________________________
2、那天母亲数落了我一顿。
__________________________________
五、巧嘴巴会说话(造句)(8分)
1、立刻……______________________________
__________________________________
2、舍不得……_____________________________
__________________________________
六、课文内容我熟悉(按课文内容填空)(12分)
1、我穿过_____缝纫机,走到那个角落,看见一个__________,
_____________很近。周围几只_____________。
2、母亲掏衣兜,掏出__________,用______的手指数落着。
B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)
七、“疲惫”“龟裂”说明了母亲的什么品质?(15分)
____________________________________
____________________________________
____________________________________
“惫”的意思是:____________________________
“龟”的意思是:____________________________
八、佳句赏析台(理解句子,并作答)(20分)
我来到母亲工作的地方,呆呆地将那些母亲扫视一遍,却没有发现我的母亲。
句中的“却没有发现我的母亲”从侧面反映出________________
___________________________________。
这句话对后面的哪两层意思起着铺垫的作用?
1、__________________________________
2、__________________________________
九、阅读天地(15分)
母亲掏衣兜,掏出一卷揉的皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!,你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着对着我喊:“你看你妈这是怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书哟!”
1、这段文字主要抓住了人物的___________进行描写。(5分)
2、语段中连续使用了“供他们……供他们……”的句式。进一步从侧面衬托出母
亲______________。而母亲_______________
____________。(10分)