夜半惊梦

伴着上课的铃声响起，教我们数学的曹老师(我本家的大伯)拿着语文试卷严肃的走进了教室。

试卷发下来了，一看卷我傻了，相信全班同学都懵了。这时，也不知道是谁怪异的说了一声，“曹老师——”大家不约而同的循声望去，去全然不见了老师的踪迹。一时考场上问询声四起，很多同学开始交头接耳。更有甚者，从桌底偷摸将书拿了出来。我也没禁住诱惑，开始鬼鬼祟祟的在下边做些小动作。这时坐在前排的曹博拿着陈家月的试卷在我面前晃悠，心想：“真不愧为是铁哥们，急人之所急想人之所想。”不知是什么缘故，我却没有抄题，反而是我们两在那儿窃窃私语聊了起来……

就在我们谈兴正浓的时候，曹老师鬼使神差般的出现在教室的讲台上。只听台下是一片的慌乱声，继而是死一般的寂静。曹老师开始巡视考场，来到我那儿，天知道是怎么回事他竟然停下了向前挪移的脚步，就在他拿起我试卷的一瞬间，一张试卷突然滑落在地。当时我就傻了，是害怕是悔恨还是抱怨……真不知道该怎么来描述当时的心情，在害怕这件事带来的后果之时难免悔恨当初不该鬼迷心窍，同时也在抱怨哥们做事为什么这么不干净。既然将卷拿来了，为什么不趁刚才的慌乱拿走。幸运的是老师并没说什么，而是示意我跟他出来一趟。

我战战兢兢的尾随在老师的身后，等待着一场暴风雨的来临。期间好像并没发生什么事，只是到了发卷的时候，不管怎样，大家都领到了属于自己的试卷。唯独我的依然默默地躺在桌肚里。老师瞟了我一眼，似乎看出了我的焦虑。刚才还满脸和蔼的他一时表情凝重起来。他开始旁敲侧击，接着便是直言不讳的批评，当时的我真是无地自容。但也不知道从哪儿来的勇气，我“嗖”的站起来，却小声的争辩着。对于我这样异常的举动，老师似乎更为恼火了。他开始发疯，开始咆哮，我小声的争辩在他那猛烈的炮火轰炸下显得是那么的苍白无力、不可一击。

我再次因这么一次破考试被老师带走了。老师也没问我什么，而是给我姐(另外一个学校的老师)打电话。说我考试作弊，说我扰乱正常的教学秩序……很明显电话那头的我姐急了，为她有这样一个不争气的弟弟恼怒了。我也出现了前所未有的恐惧。

“老师，我真的没有作弊，真的没有作弊，真的没有……”

老师似乎是带理不理的。

“我真没有，真的……”

老师似乎看了我一眼。

“真的，不信您去看我的试卷，我一道题都没做。我怎么能作弊呢?……”

老师似乎被我说动了，他自顾自的向教室走着，我也耷拉着脑袋，有气无力的跟在后面。

看到试卷后的老师似乎意识到自己错了，然而我却不愿意了。也不知道从哪儿来的勇气，我歇斯底里的高喊着，“你要向我道歉，你要向我道歉，向我道歉……”后来声音似乎沙哑，连声音都喊不出来了。心里却还在喊着：“向我道歉向我道歉……”

这件事闹到了孔校长那里，我似乎又成了始作俑者的老师。校长责令我向学生道歉。说我的行为已给孩子的心灵带来了严重的创伤……本来我想说，孩子之所以想作弊，是因为考试对他来说太重要了;本来我还想说，如果我给孩子道歉，那么，孩子将更加肆无忌惮，老师将来很难立足……可我不知是摄于校长的威严，还是自身底气不足。直觉得嘴巴在张，却无声音。

急得我就要昏厥之时，几近窒息的我终于被憋醒了。这是一场梦，是一场噩梦!我全身湿漉漉的，脖子被被子勒的喘不过气来。

说明：这真是一场梦。梦中的老师是我上小学时的数学老师，他是我本家的大爷。曹博是我儿时的发小。梦中的卷子似乎是我现在的学生陈家月的，而和我做同桌的似乎是我的学生于静茜。时光有些错乱，思绪有点茫然。

这不得不让我联想到我现在的学生。小升初的考试时间推迟了。那么这就意味着孩子们看似多了一些复习时间，却也增添了不少煎熬。孩子们每周都有考试，他们的神经每天都绷得很紧……面对这种现状，我不但无能为力改变，却还扮演着推波助澜的角色。

我们为什么会有这么大的压力，跟考试这根“指挥棒”密切相关。虽然国家已明令出台九年义务教育按区免试入学，而我们这儿仍是按成绩择优录取。好的学校大家不惜重金蜂拥而至，而条件稍差的一些学校即使有国家补贴却鲜有人问津……

这不得不说是一种怪现象，我等也有改变这种状况的初衷，奈何境遇捉弄人哪。为生活计，只能委身世俗，继续做这种难言的噩梦!

是为序。

2011年5月22日早起记

目录

一、拼音 ……1

二、汉字 ……1

1.笔画 ……1

2.查字典 ……1

3.辨别形近字 ……2

4.辨别同音字 ……2

5.多音多义字口诀 ……3

6.改正错别字 ……7

三、词语 ……7

1.理解词语的方法 ……8

2.成语来源 ……8

3.构词形式分析及内容特点 ……8

4.容易写错的成语 ……13

5.近反义词 ……14

四、句子 ……17

1.“把”字句与“被”字句互换 ……18

2.陈述句与反问句互换 ……21

3.双重否定句与肯定句互换 ……21

4.引述句与转述句互换 ……22

5.缩句 ……22

6.关联句 ……22

7.病句修改及类型 ……24

8.造句和仿句 ……25

9.理解句意 ……26

10.排列句子 ……26

五、修辞 ……27

六、标点符号 ……28

七、积累与运用 ……30

1.诗词 ……31

2.四大名著 ……34

八、口语交际 ……37

九、语文实践 ……38

十、阅读题 ……39

1.文章表达方法 ……39

2.理解段落的方法 ……40

3.问答方法及策略 ……42

十一、作文 ……43

十二、答卷的主观失分原因 ……48

十三、重点文章出题例析 ……48

十四、结束语 ……50

小升初应试方法例析

河南宏力学校 曹卫振

在素质教育搞的轰轰烈烈的时下，各地的应试教育做的也是扎扎实实。在痛恨“高分低能”弊端之时，不禁让人反思“低分就高能吗”?评价一个同学是否优秀，即使在以素质教育为背景的前提下，成绩这一衡量标准也无可厚非起着举足轻重的作用。既然如此，我们不妨研究一下出题人的思路，还原试题的本来面目，将其纳入到我们复习的体系当中。说是研究规律也好，投其所好也罢。也做一回附庸世风的良民，也好博取世俗的认同。本文共分14大类，30余项。现将其分述如下。

一、拼音：

1.字母表：Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz

(1)严格区别字母的大小写形式;2.严格按顺序记忆26个字母。这一部分的题一般不会单独来考，主要是看拼音写词语，但有时也会搞一些音序排列的题。

试题例析1：

日本和辐射情况调查组对北京、上海、南京、武汉、郑州、杭州、洛阳、新乡、安阳、等九个城市进行核辐射情况调查。请将上述城市的首字按汉语拼音音序排列。

_______________________________________________________________________________________________

解析：可先将26个字母按顺序默写下来，然后将每座城市的首字母写出来，从中挑选出即可。

2.整体认读音节：zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin yun yuan ying

试题例析2：

人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

①解释这句话的意思：___________________________________________________________________________

②整体认读音节的字是：_________________________________________________________________________

③“或重于泰山”按音序排列，应该为：___________________________________________________________

④这句话是__________(时期)文学家__________在《__________》说的，他曾写过一本书叫《_________》

解析：本题属于综合应用的一道题;第①、④题属于文本知识，第③题同上;第②题需要将16个整体认读音节背出，然后写出该句话中的拼音，即可查出。

3.读记标调口诀。

声调符号标在音节的主要母音上，可记口诀：看见a母不放过，没有a母找o、e、i、u并列标在后，单个韵母不用说;i上标调不写点，遇上轻声不标调。如：休会(xiūhuì)。

4.认识隔音符号的作用和用法。

在以“a、o、e”开头的音节连接其它音节后面时，如果音节的界限容易发生混淆，就要用隔音符号(’)隔开。隔音符号(’)写在前后两个音节中间的左上方。如：piǎo(漂)pí’ǎo(皮袄)。

5.注意ü上的两点要省写规则。

拼读音节时，以ü开头的韵母与声母j、q、x相拼时，ü上的两点要省去，如：巨人(jù rén)，以ü开头的韵母与声母n、l相拼时，ü的两点不能省写，因为声母n、l还能与韵母u相拼。如陆地(lù dì)、绿地(lǜ dì)。

二、汉字：

1.笔画：点、横、竖、撇、捺、提、钩、折

2.查字典：(1)音序查字法：该字音节的第一个字母;(2)部首查字法：A、确定部首;B、看清是让查共有几画还是除去部首还有几画。(3)数笔画查字法。

试题例析：

“坝”字读作什么?“diāo谢”的“diāo”字怎么写?“臣”字怎么查字典呢?

【解题指导】

“坝”字很容易确定部首，不确定读音用部首查字法。如“坝”字，部首是“土”，另一部分是“贝”字，在部首目录找到“土”，在对应的页码里找到“土”下的4画，就找到了该字。

“diāo谢”，知道读音，不会写这个字，用音序查字法。如“凋谢”的“凋”，知道读作diāo，就在音节表中找到生母D，然后找到音节diāo对应的页码，查找这个字。

“臣”字是独体字，用数笔画查字法。如“臣”字，6画，在部首目录里查找6画，就能找到这个字。

不过，也没有特别规定某字用什么查字法，只要觉得合适就可以。

练习：

根据上面的指导，填写下表

要查的字

音序法或部首法

全字笔画数

读音

组词

疤

B

矣

音序法

yǐ

卢

l

霓

部首法

15

闩

部首法

穴

X

5

3.辨别形近字

下列这些字，在字形上有什么特点?

茸、耸;伎、肢;猩、腥;锥、椎

【解题指导】

形近字是指几个字形、结构相近的字。辨别形近字，要了解形近字的特点和搭配规律。形近字的种类有六种：

①字形相近，笔形不同，如：人、入;木、本。

②字形相近，偏旁不同，读音不同。如：茸、耸;伎、肢。

③字形相近，读音相同，如：猩、腥;锥、椎。

④部首相同，位置不同，读音不同。如：忐、忑。

我们可以从字音、字形、字义三方面进行区别。

【练习】

(一)辨字组词

敞( ) 邦( ) 顷( ) 炙( ) 碑( ) 萍( ) 陋( )

敝( ) 绑( ) 倾( ) 灸( ) 牌( ) 苹( ) 柄( )

(二)按拼音在括号里写出汉字，在横线上给字注音

(1)2010年1月，天气骤__________变，许多地方大雪( )夜不停飞舞，光秃秃__________的山上白雪皑皑__________，有的牧民的住zhái( )羊群被积雪覆盖了，解放军战士用铲__________车、铁锹__________奋力抢险，无yín( )的雪地上闪烁着他们忙碌的身影。

(2)济__________南的冬天真美，描写美景要真实，不要堆qì( )华丽的辞藻。

(3)我喜欢昙__________花一现的惊艳，喜欢yāng( )苗绿得浓郁。

(4)家长不要偷看我们的日记，我们每个人心里都有小mìmì( )，

(5)牧民们粗犷__________的歌声不断地从草原上传来，méng( )发着对理想的追求。

(6)我做事一向又敷__________衍又粗糙__________，总让妈妈不满意。

(7)春天到了，小草fǎn( )青，竹子开始孕育着bá( )节了。

4.辨别同音字

揣摩字的形、音、义，给下列字组词

驱、趋;曦、夕

【解题指导】

同音字是语音相同字形、意义不同的字。语音相同，一般是指声母、韵母和声调完全相同。如上面的两组字。

根据汉字音、形、义结合的特点，抓住字的形、义并结合具体的语言环境去辨别同音字。方法有：

①联想法。如“驱”和“趋”。“驱”为马字旁，可联想为赶、赶走、快跑，组词为：驱赶、驱动。“趋”字为走字旁，可联想为快走、归向，组词为：趋前、趋向。

②偏旁归类法。如“曦”和“夕”。“曦”日字旁，羲(xǐ)声，本义：太阳，阳光。组词：曦景，晨曦等。“夕”从“月”半“见”。本义：黄昏，傍晚日落的时候，泛指晚上，组词：夕阳、夕照。

【练习】

(1)辨字组词

wǎn zōng chéng luè lóng hǒng kě

( )如 ( )色 ( )罚 ( )夺 ( ) 哑 彩( ) ( )望

傍( ) ( )合 ( )信 省( ) ( ) 重 ( )伟 ( )鄙

(2)在括号里填出适当的字

①lì：在同学们的鼓( )下，我终于走上了演讲台。学( )高，不等于水平高。我学习还要再接再( )。

②gāng：写文章要列提( )。王进喜是铁打的骨头，( )铸的筋。

③hé：家庭( )谐是社会( )谐的一部分。

④jué：村官沈浩永远地( )别了他的故乡。

⑤huǎng：老师这么一讲，我( )然大悟。

⑥zào：夏天的天气暴( )无常

5.多音多义字口诀

(1)单：单(shàn，姓)老师说，单(chán匈奴族首领)于只会骑马，不会骑单(dān)车。

(2)折：这两批货物都打折(zhé)出售，严重折(shé)本，他再也经不起这样折(zhē)腾了。

(3)喝：武松大喝(hè)一声：快拿酒来!我要喝(hē)十二碗。”博得众食客一阵喝(hè)彩。

(4)着：你这着(zhāo名词)真绝，让他干着(zháo动词)急，又无法着(zhuó)手应付，心里老是悬着(zhe)。

(5)蕃：吐蕃(bō藏族的前身)族在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍了几千年。

(6)量：有闲心思量(liáng)她，没度量(liàng)宽容她。野外测量(liáng)要量(liàng)力而行。

(7)沓：他把纷至沓(tà)来的想法及时写在一沓(dá)纸上，从不见他有疲沓(ta)之色。

(8)烊：商店晚上也要开门，打烊(yàng晚上关门)过早不好，糖烊(yáng溶化)了都卖不动了。

(9)载：据史书记载(zǎi)，王昭君多才多艺，每逢三年五载(zǎi)汉匈首脑聚会，她都要载(zài)歌载(zài)舞。

(10)曝：陈涛参加体育锻炼缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校会上被曝(bào)光，他感到十分羞愧。

(11)宁：尽管他生活一直没宁(níng)静过，但他宁(nìng)死不屈，也不息事宁(níng)人。

(12)和：天气暖和(huo)，小和(hé)在家和(huó动词)泥抹墙;他讲原则性，是非面前从不和(huò)稀泥，也不随声附和(hè动词)别人，更不会在麻将桌上高喊：我和(hú)了

(13)省：湖北副省(shěng)长李大强如能早些省(xǐng)悟，就不致于丢官弃职、气得不省(xǐng)人事了。

(14)拗：这首诗写得太拗(ào)口了，但他执拗(niù)不改，气得我把笔杆都拗(ǎo)断了。

(15)臭：臭气熏天的臭(chòu)是指气味难闻，无声无臭的臭(xiù)是泛指一般气味。

(16)度：度(dù姓)老师宽宏大度(dù名词)，一向度(duó动词)德量力，从不以己度(duó动词)人。

(17)哄：他那像哄(hǒng)小孩似的话，引得人们哄(hāng)堂大笑，大家听了一哄(hòng)而散。

(18)丧：他穿着丧(sāng)服，为丧(sāng)葬费发愁，神情沮丧(sàng)、垂头丧(sàng)气。

(19)差：他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出点差(chā)错。

(20)扎：鱼拼命挣扎(zhá)，鱼刺扎(zhā)破了手，他随意包扎(zā)一下。

(21)埋：他自己懒散，却总是埋(mán)怨别人埋(mái)头工作。

(22)盛：盛(shèng)老师盛(shèng)情邀我去她家做客，并帮我盛(chéng)饭。

(23)伧：这个人衣着寒伧(chen)，语言伧(cāng)俗。

(24)创：勇于创(chuàng)造的人难免会遭受创(chuāng)伤。

(25)伯：我是她的大伯(bó)，不是她的大伯(bǎi)子。

(26)疟：发疟(yāo)子就是患了疟(nǜe)疾。

(27)看：看(kān)守大门的保安也很喜欢看(kàn)小说。

(28)行：银行(háng)发行(xíng)股票，报纸刊登行(háng)情。

(29)艾：他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病，整天自怨自艾(yì)。

(30)把：你把(bǎ)水缸把(bà)摔坏了，以后使用没把(bǎ)柄了。

(31)传：《鸿门宴》是汉代传(zhuàn)记而不是唐代传(chuán)奇。

(32)荷：荷(hé)花旁边站着一位荷(hè)枪实弹的战士。

(33)涨：我说她涨(zhǎng)了工资，她就涨(zhàng)红着脸摇头否认。

(34)奇：数学中奇(jī)数是最奇(qí)妙的。

(35)炮：能用打红的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制药材吗?

(36)给：请把这封信交给(gěi)团长，告诉他，前线的供给(jǐ)一定要有保障。

(37)冠：他得了冠(guàn)军后就有点冠(guān)冕堂皇了。

(38)干：穿着干(gān)净的衣服干(gàn)脏活，真有点不协调。

(39)巷：矿下的巷(hàng)道与北京四合院的小巷(xiàng)有点相似。

(40)薄：薄(bò)荷油味不薄(báo)，很受欢迎，但要薄(bó)利多销。

(41)拓：拓片、拓本的拓读tà，开拓、拓荒的拓读tuò。

(42)恶：这条恶(è)狗真可恶(wǜ)，满身臭味，让人闻了就恶(ě)心。

(43)便：局长大腹便便(piōn)，行动不便(biàn)。

(44)宿：小明在宿(sǜ)舍说了一宿(xiǚ)有关星宿(xiǜ)的常识。

(45)号：受了批评，那几名小号(hà)手都号(háo)啕大哭起来。

(46)藏：西藏(zàng)的布达拉宫是收藏(cáng)大藏(zàng)经的宝藏(zàng)。

(47)轧：轧(zhá)钢车间的工人很团结，没有相互倾轧(yà)的现象。

(48)卡：这辆藏匿毒品的卡(kǎ)车在过关卡(qiǎ)时被截住了。

(49)调：出现矛盾要先调(diào)查，然后调(tiáo)解。

(50)模：这两件瓷器模(mǘ)样很相似，像是由一个模(mó)型做出来的。

(51)没：驾车违章，证件被交警没(mò)收了，他仍像没(méi)事一样。

(52)舍：我真舍(shě)不得离开住了这么多年的宿舍(shè)。

(53)殷：老林家境殷(yīn)实，那清一色殷(yān)红的实木家具令人赞叹不已。

(54)还：下课后我还(hái)要去图书馆还(huán)书。

(55)系：你得系(jì)上红领巾去学校联系(xì)少先队员来参加活动。

(56)假：假(jiǎ)如儿童节学校不放假(jià)，我们怎么办?

(57)降：我们有办法使从空中降(jiàng)落的敌人投降(xiáng)。

(58)脯：胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一个读音。

(59)间：他们两人之间(jiān)的友谊从来没有间(jiàn)断过。

(60)石：两石(dàn)石(shí)子不够装一卡车。

(61)劲：球场上遇到劲(jìng)敌，倒使他干劲(jìn)更足了。

(62)茄：我不喜欢抽雪茄(jiā)烟，但我喜欢吃番茄(qié)。

(63)刨：我刨(bào推刮)平木头，再去刨(páo挖掘)花生。

(64)弹：这种弹(dān)弓弹(án)力很强。

(65)颤：听到这个噩耗，小刘颤(zhàn)栗，小陈颤(chàn)抖。

(66)扒：他扒(bā)下皮鞋，就去追扒(pá)手。

(67)散：我收集的材料散(sàn)失了，散(sǎn)文没法写了。

(68)数：两岁能数(shǔ)数(shù)的小孩已数(shùo)见不鲜了。

(69)参：人参(shēn)苗长得参(cēn)差不齐，还让人参(ān)观吗。

(70)会：今天召开的会(kuài)计工作会(huì)议一会(huì)儿就要结束了。

(71)簸：他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。

(72)吓：敌人的恐吓(hèè)吓(xià)不倒他。

(73)胖：肥胖(pàng)并不都是因为心宽体胖(pán)，而是缺少锻炼。

(74)耙：你用梨耙(bà)耙(bà)地，我用钉耙(pá)耙(pá)草。

(75)伺：边伺(cì)候他边窥伺(sì)动静。

(76)好：好(hào)逸恶劳、好(hào)为人师的做法都不好(hǎo)。

(77)咳：咳(haī)!你怎么又咳(ké)起来了?

(78)处：教务处(chù)正在处(chǔ)理这个问题。

(79)囤：大囤(dùn)、小囤(dùn)，都囤(tún)满了粮食。

(80)缝：这台缝(féng)纫机的台板有裂缝(fèng)。

(81)澄：澄(dèng)清混水易，澄(chéng)清问题难。

(82)扇：他拿着扇(shàn)子却扇(shān)不来风。

(83)得：你得(děi必须)把心得(dé)体会写得(de)具体、详细些。

(84)屏：他屏(bǐng)气凝神躲再屏(píng)风后面。

(85)几：这几(jǐ)张茶几(jī)几(jī)乎都要散架了。

(86)卷：考卷(juàn)被风卷(juǎn)起，飘落到了地上。

(87)乐：教我们音乐(yùe)的老师姓乐(yùe)，他乐(lè)于助人。

(88)了：他了(liào)望半天，对地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。

(89)吭：小李一声不吭(kēng)，小王却引吭(háng)高歌。

(90)粘：胶水不粘(nián)了，书页粘(zhān)不紧。

(91)畜：畜(xù)牧场里牲畜(chù)多。

(92).称：称(chèng同秤)杆的名称(chēng)、实物要相称(chèn)

(93).弄：别在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鸟。

(94).俩：他兄弟俩(liǎ)耍猴的伎俩(liǎng)不过如此。

(95).露：小杨刚一露(lòu)头，就暴露(lù)了目标。

(96.重：老师很重(zhòng)视这个问题，请重(chóng)说一遍。

(97).率：他办事从不草率(shuài)，效率(lǜ)一向很高。

(98).空：有空(kòng)闲就好好读书，尽量少说空(kōng)话。

(99).泊：小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。

(100).朝：我朝(zhāo)气蓬勃朝(cháo)前走。

(101).膀：膀(páng)胱炎会使人膀(pāng)肿吗?

(102).校：上校(xiào)到校(jiào)场找人校(jiào)对材料。

(103).强：小强(qiáng)很倔强(jiàng)，做事别勉强(qiǎng)他。

(104).塞(sài)外并不闭塞(sè)，塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。

(105).辟：随意诬陷人搞封建复辟(bì)可不行，得辟(pì)谣。

(106).倒：瓶子倒(dǎo)了，水倒(dào)了出来。

(107).都：大都(dū名词)市的人口都(dōu副词)很多。

(108).匙：汤匙(chí)、钥匙(shi)都放在桌子上。

试题例析：正确写出加点字的读音

(1)爸爸买来了一个电饼铛，我使劲敲，它发出叮铛的响声。

(2)小红用扇子扇风。

【解题指导】

多音字是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音意义不同，用法不同，词性也常不同。

辨别多音字的方法：

①根据字义定读音。根据多音字在语境中表示的意思，由字义确定读音。如“铛”，形容撞击金属器物的声音时读dāng(叮铛、铛铛等)，在表示烙饼用的平底锅时读chēng(饼铛)。

②根据词性定读音。如“小红用扇子扇风”这句话的前后两个“扇”，分别读shàn、shān。shàn是名词，shān是动词。

【练习】

给加点字注音

(1)作业写久了脖颈( )酸痛。

这是颈( )椎病吗?

(2)他把鞋袜一扒( )，下到水里。

不小心钱包被小偷扒( )走了。

(3)于丹解( )读《论语》特棒。

小警察使劲浑身解( )数才抓住犯人并把他解( )压到公安局。

(4)国际上消除经济危机不是三年五载( )的事情。

小狗脏兮兮的令人感到可恶( )。

(5)我的同桌对于我真是有求必应( )。

呆( )板的我站在老师的面前说不出话来。

6.改正错别字

脾气暴燥( ) 不屈不饶( ) 神彩奕奕( ) 尺壁寸阴( ) 妖阳似火( )

芳草如菌( ) 一望无银( ) 雷霆万钩( ) 高屋建令( ) 司空见惯( )

洗耳躬听( ) 燃眉之极( ) 饥赛交破( ) 全神惯注( ) 阴谋鬼计( )

走头无路( ) 再接再励( ) 精精有神( ) 漫不径心( ) 专心至志( )

喜出往外( ) 完壁归赵( ) 和中共济( ) 魔天大厦( )

三、词语

1.理解词语的方法

理解词语有多种方法，如分合法，先理解语素，后综合理解;对解法(用浅显的近义或反义词来理解较深的词语);比较法(通过比较辨析掌握词义);联系法(在语言环境中理解含义)等。其中，“联系法”是理解词义的重要方法，必须掌握、运用。做到字不离词，词不离句，注意感情色彩。

词语的感情色彩，表示喜爱、尊敬、礼貌、赞许等肯定情感，这类词叫褒义词;带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑等否定情感的为贬义词。

除此之外，还应注意词语的逻辑归类。1.按意义归类。如“笔、墨、纸、砚”等属文具;2.按一定顺序归类。如“春、夏、秋、冬”是按四季时间排列的;3.按词间的关系。如“汽车—运输”与“钢笔—写字”都属“事物和作用”关系类的;4.按用途归类。如“汽车、轮船、火车、飞机”都是运输工具类;5.按感情色彩。如“坚强、美好、高尚、无私”都是褒义词。

成语分类综合篇

(一)关于成语的来源(小学生应该了解的)应从这几方面入手：

1.寓言成语：如杞人忧天，愚公移山，

(主要出现在我国古代文献，如《庄子》井底之蛙，《列子》愚公移山，《韩非子》滥竽充数，自相矛盾，守株待兔等等)

2.神话传说中的成语：如夸父追日，女娲补天，精卫填海，海市蜃楼，天衣无缝，牛郎织女等

3.历史故事成语：汉语成语中，来源于历史事件名人传闻佚事的有很大的比例，如《左传》《史记》《后汉书》有许多著名战争或历史事件概括而来的成语，如草木皆兵，完璧归赵，纸上谈兵，破釜沉舟，指鹿为马，这类成语要注意这个成语的主人公，考试会考到，(后面有专门练习)

4.名言警句成语：(可做了解)如，自强不息，天行健君子一自强不息，鞠躬尽瘁，死而后已，切磋琢磨，

5.来源于宗教的成语：(佛)立地成佛，借花献佛，降龙伏虎，当头棒喝，(道)鸡犬升天点石成金，灵丹妙药，脱胎换骨，长生不老

6.来源于民谚俗语的：投鼠忌器，唇亡齿寒，城门失火，秧及鱼池

(二)从构词形式分析及内容特点分

1.含有动物名称的成语

万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜 狗急跳墙 鼠目寸光 盲人摸象 画蛇添足

2.含有两个动物名称的成语

鹤立鸡群 鸡鸣狗盗 鹬蚌相争 蚕食鲸吞 蛛丝马迹 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 龙潭虎穴 龙跃凤鸣 车水马龙 指鹿为马 兔死狐悲 鸡犬不宁 心猿意马 狼吞虎咽

3.含有人体器官的成语

眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深 口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流 眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力

4.含有昆虫名称的成语

飞蛾扑火 金蝉脱壳 积蚊成雷 蟾宫折挂 蚕食鲸吞 蜻蜓点水 螳臂挡车 蛛丝马迹 螳螂捕蝉，黄雀在后

5.含有一组近义词的成语

见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 狂风暴雨 旁敲侧击 千辛万苦 眼疾手快 生龙活虎 惊天动地 七拼八凑 胡言乱语 改朝换代 道听途说

6.含有一组反义词的成语

千呼后拥 东倒西歪 眼高手低 口是心非 头重脚轻 有头无尾 前倨后恭 东逃西散 南辕北辙 左顾右盼 积少成多 同甘共苦 半信半疑 大材小用 先人后己 有口无心 天经地义 弄假成真 举足轻重 南腔北调 声东击西 转危为安 东倒西歪 反败为胜 以少胜多 由此及彼

7.多字格成语

九牛二虎之力 手无缚鸡之力 千里之行，始于足下 人不可貌相 千军易得 ，一将难求 天时地利人和 习惯成自然 一年之计在于春 久旱逢干雨 一言以蔽之 急来抱佛脚 解铃还须系铃人 人无远虑，必有近忧 静如处女，动如脱兔 安乐窝 麻雀虽小，五脏俱全 宁为鸡首，无为牛后 三人行必有我师 化干戈为玉帛

8.描写情况紧急的成语

千钧一发 刻不容缓 迫不及待 十万火急 火烧眉毛 燃眉之急

9.描写人物神态的成语

心平气和 目不转睛 呆若木鸡 眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆 垂头丧气 嬉皮笑脸

10.描写英雄人物的成语

一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇 力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若

11.描写春天美好的成语

春光明媚 万紫千红 生机勃勃 春色满圆 春意盎然 鸟语花香 春暖花开 百花齐放 和风细雨

12.“想”的成语

苦苦地想(苦思冥想) 静静地想(静思默想) 想得周全(深思熟虑)

想得混乱(胡思乱想) 想得厉害(浮想联翩) 想得很多(左思右想)

想得荒唐(痴心妄想) 想得离奇(异想天开) 想了又想(朝思暮想)

13.“多”的成语

观众多(座无虚席) 贵宾多(高朋满座) 人很多(摩肩接踵) 人才多(人才济济)

兵马多(千军万马) 事物多(林林总总) 色彩多(五彩缤纷) 类别多(千差万别)

困难多(千辛万苦) 话儿多(滔滔不绝) 读书多(博览群书) 见识多(见多识广)

变化多(千变万化) 走得多(走南闯北) 颜色多(五颜六色) 花样多(五花八门)

14.带有“看”的近义词的成语

见多识广 察言观色 一视同仁 一览无余 高瞻远瞩 坐井观天 举世瞩目 管中窥豹 左顾右盼

15.带有“龙”字的成语

生龙活虎 龙争虎斗 龙马精神 龙飞凤舞 龙腾虎跃 龙骧虎步 画龙点睛 龙潭虎穴 龙跃凤鸣

16.源自于寓言故事的成语

鹬蚌相争 刻舟求剑 鹏程万里 守株待兔 掩耳盗铃 亡羊补牢 惊弓之鸟 杯弓蛇影 抱薪救火

17.源自于历史故事的成语

安步当车 暗渡陈仓 按图索骥 程门立雪 班门弄斧 兵不厌诈 三顾茅庐

18.首尾同字的成语

微乎其微 天外有天 痛定思痛 数不胜数 举不胜举 人外有人 防不胜防 忍无可忍 闻所未闻

19.带有鸟类名称的成语

欢呼雀跃 鸦雀无声 鹏程万里 一箭双雕 风声鹤唳 鹤发鸡皮 鹤发童颜 螳螂捕蝉，黄雀在后 鹤立鸡群麻雀虽小，五脏俱全

20.成语接龙(“不”字开头)

不耻下问 问道于盲 盲人瞎马 马到成功 功败垂成 成人之美 美不胜收 收回成命 命中注定 定时炸弹 弹尽粮绝 绝无仅有 有机可乘 乘机而入 入木三分 分秒必争 争权夺利 利欲熏心 心安理得 得意洋洋

21.根据书籍名称说出有关词语

《三国演义》草船借箭 过五关，斩六将 一个愿打，一个愿挨 赔了夫人又折兵 舌战群儒

《红楼梦》 刘姥姥进大观圆 林黛玉葬花

《西游记》 西天取经 猪八戒大闹高老庄 孙悟空三打白骨精

《水浒传》 逼上梁山 林冲棒打洪教头 智取生辰纲 武松打虎 武大郎卖烧饼 三碗不过景阳岗

22.三字俗语类

1.(变色龙)立场不稳，见风使舵的人。

2.(笑面虎)笑脸相迎，两面三刀的人。

3.(地头蛇)强横无赖，称霸一方的人。

4.(铁公鸡)一毛不拔，吝啬钱财的人。

5.(哈巴狗)趋炎附势，百依百顺的人。

6.(替罪羊)代人受过，替人挨揍的人。

7.(井底蛙)孤陋寡闻、知识不广的人。

8.(孺子牛)鞠躬尽瘁、为民造福的人。

9.(千里马)得才兼备，大有作为的人。

10.(纸老虎)比喻外强中干的人。

11.(鸿门宴)比喻加害客人的宴会、

12.(安乐窝)安乐的生活环境、冷不丁

23.给动物安家

猪圈 鸟巢蛇洞 龙潭 虎穴 兔窝 牛棚 鸡笼 马厩 蚁巢 狗窝

24.数字成语

一唱一和 一呼百应 一干二净 一举两得 一落千丈 一模一样 一暴十寒 一日千里 一五一十 一心一意 两面三刀 三长两短 三番五次 三三两两 三头六臂 三心二意 三言两语 四分五裂 四面八方 四通八达 四平八稳 五光十色 五湖四海 五花八门 五颜六色 六神无主 七颠八倒 七零八落 七拼八凑 七上八下 七手八脚 七嘴八舌 八面玲珑 九死一生 九牛一毛 十马九稳 十全十美 百发百中 百孔千疮 百战百胜 百依百顺 千变万化 千差万别 千军万马 千山万水 千丝万缕 千辛万苦 千言万语 千真万确 千锤百炼 千方百计 千奇百怪 千姿百态 千钧一发 千虑一得 千虑一失 千篇一律 万水千山 万无一失 万众一心 万紫千红 万死一生

25.描写友情的成语

推心置腹 肝胆相照 情同手足 志同道合 风雨同舟 荣辱与共 同甘共苦 关怀备注 心心相印 海誓山盟 拔刀相助 亲密无间

26.描写花的成语

万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿 百花争艳 锦上添花 火树银花 昨日黄花 春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展

27.描写山的成语

崇山峻岭 山明水秀 山穷水尽 大好山河 刀山火海 地动山摇 悬崖峭壁 峰峦雄伟 漫山遍野 江山如画 锦绣山河

28.描写颜色的成语

五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿 翠色欲流 姹紫嫣红 五光十色 青红皂白

29.表示稀少的成语

不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后 寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未有 屈指可数 三三两两 铁树开花 微乎其微 一麟半爪 一丝一毫 百里挑一 沧海一粟 千古绝唱

30.描写热闹繁华的成语

摩肩接踵 车水马龙 川流不息 纷至沓来 花花世界 举袖为云 挥汗如雨 络绎不绝 门庭若市 万人空巷 水泄不通 人声鼎沸 人欢马叫 人山人海 震耳欲聋 座无虚席

31.描写丰富繁多的成语

包罗万象 琳琅满目 美不胜收 目不暇接 无奇不有 无穷无尽 无所不包 五花八门 眼花缭乱 洋洋大观 一应俱全 应有尽有 应接不暇 比比皆是 不可计数 层出不穷 绰绰有余 多多益善 多如牛毛 俯拾皆市 举不胜举 漫山遍野 星罗棋布 丰富多彩

32.含有“云”字的成语

九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻 风起云涌 行云流水 风卷残云 浮云蔽日 孤云野鹤 烘云托月 过眼云烟 烟消云散

33.含有“雨”字的成语

大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨 风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨 滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪

34.含有“水”字的成语

水流湍急 水平如镜 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽

35.描写说的成语

直言不讳 无所顾忌 拐弯抹角 真心诚意 故弄玄虚 侃侃而谈 滔滔不绝 虚情假意 推心置腹 旁敲侧击 喋喋不休 慢条斯理 含糊其词 唠唠叨叨 振振有辞 肆无忌惮 大言不惭 娓娓动听 绘声绘色 对答如流 自圆其说 闲言碎语

36.描写人的容貌或体态的成语

闭月羞花 沉鱼落雁 出水芙蓉 明眸皓齿 美如冠玉 倾国倾城 国色天香 鹤发童颜 眉清目秀 和蔼可亲 心慈面善 张牙舞爪 愁眉苦脸 冰清玉洁 雍容华贵 文质彬彬 威风凛凛 老态龙钟虎背熊腰 如花似玉 容光焕发 落落大方 骨瘦如柴 大腹便便 面黄肌瘦 其貌不扬蓬头垢面 弱不禁风

37.描写人的语言的成语

口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语

38.描写人心理活动的成语

忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚

39.描写骄傲的成语

班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊 自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切

40.描写谦虚的成语

不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行

41.描写学习的成语

学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 力争上游 披荆斩棘

42.描写人物品质的成语

奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二 威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义 永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业

43.描写人物神态的成语

神采奕奕 眉飞色舞 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采 愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神

44.含有夸张成分的成语 寸步难行 一步登天 千钧一发

怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋 不毛之地 不计其数 胆大包天

45.含有比喻成分的成语

观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市 骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林

46.含有借代成分的成语

汗马功劳 巾帼须眉

47.重叠成语

(1)AABB式，大都是形容词和动词的重叠：郁郁葱葱 战战兢兢 吞吞吐吐

(2)ABAC式，间隔式的重叠成语，1.3字重叠，2.4同义近义或反义相关的词：善始善终 戒骄戒燥

(3)AABC式，首字重叠，对后面的词语起修饰限制的作用：蒸蒸日上 欣欣向荣 滔滔不绝 摇摇欲坠

(4)ABCC式，后面两字重叠，对前面的陈述与说明，如文质彬彬、得意洋洋、威风凛凛、生气勃勃

(5)其他重叠成语数量不多仅列举。ABCB：心服口服 以牙还牙 倚老卖老 微乎其微

48.春天

阳春三月 春光明媚 春回大地 春暖花开 春意盎然 春意正浓 风和日丽 春花烂漫 鸟语花香 百鸟鸣春 百花齐放 莺歌燕舞

49.夏天

赤日炎炎 烈日炎炎 骄阳似火 挥汗如雨 大汗淋漓 万木葱茏 枝繁叶茂 莲叶满池

50.秋天

秋高气爽 天高云淡 秋风送爽 秋色迷人 秋色宜人 金桂飘香 果实累累 五谷丰登

51.冬天

天寒地冻 北风呼啸 滴水成冰 寒冬腊月 冰天雪地 漫天飞雪 白雪皑皑 冰天雪地

52.早晨

东方欲晓 旭日东升 万物初醒 空气清醒 雄鸡报晓 晨雾弥漫 晨光绚丽

53.中午

烈日当头 丽日临空 艳阳高照 万里无云 碧空如洗

54.傍晚

日落西山 夕阳西斜 残阳如血 炊烟四起 百鸟归林 华灯初上 夜幕低垂 日薄西山

55.夜晚

夜深人静 月明星稀 夜色柔美 夜色迷人 深更半夜 漫漫长夜

56.花

花红柳绿 花香醉人 花枝招展 百花齐放 百花盛开 百花争艳 绚丽多彩 五彩缤纷

57.草

绿草如茵 一碧千里 杂草丛生 生机勃勃 绿油油

58.树

苍翠挺拔 郁郁葱葱 枯木逢春 秀丽多姿 青翠欲滴 林海雪原 耸入云天

59.瓜果蔬菜

清香鲜嫩 青翠欲滴 果园飘香 果实累累 果实饱满 鲜嫩水灵

60.雪

大雪纷飞 大雪封山 鹅毛大雪 漫天飞雪 瑞雪纷飞 风雪交加

61.霜

雪上加霜 寒霜袭人 霜林尽染

62.雷电

雷电大作 惊天动地 春雷滚滚 雷电交加

63.雨

倾盆大雨 狂风暴雨 大雨滂沱 瓢泼大雨 暴雨如注 阴雨连绵 牛毛细雨 秋雨连绵

64.风

秋风送爽 金风送爽 北风呼啸 微风习习 寒风刺骨 风和日丽

65.星

满天星斗 众星捧月 群星灿烂 万点繁星

66.日

旭日东升 日上三竿 一轮红日 日高三尺 艳阳高照 烈日当头 骄阳似火 日影西斜

67.天空

碧空万里 浩浩长空 晴空万里 万里无云 碧空如洗

68.江河湖海

白浪滔天 奔腾不息 汪洋大海 湖光水色 奔腾不息 滚滚东流 一泻千里 江水茫茫

69.山

荒山野岭 寸草不生 山清水秀 青山绿水 高耸入云

70.家务劳动

心灵手巧 窗明几静 手忙脚乱 井井有条

71.师生间

苦口婆心 口若悬河 心平气和 不慌不忙 语重心长 热情洋溢 恭恭敬敬 洗耳恭听

72.同学间

亲密无间 形影不离 情同手足 团结友爱 朝夕相处

73.人多

人山人海 人声喧哗 人声嘈杂 人如潮涌 摩肩接踵

74.读书学习

神情专注 学而不厌 学无止境 专心致志 日积月累 似懂非懂

75.过节

普天同庆 彩旗飞舞 欢天喜地 张灯结彩 彻夜狂欢 兴高采烈

76.游戏

手舞足蹈 笨手笨脚 挤眉弄眼 得意忘形

(三)容易写错的成语

换然一新(焕) 变本加利(厉) 再接再励(厉) 不记其数(计) 走头无路(投)

汗流夹背(浃) 挤挤一堂(济) 鬼计多端(诡) 轻歌慢舞(曼) 来势凶凶(汹汹)

免为其难(勉) 弱不经风(禁) 舍生取义(身) 奋不顾生(身) 名落深山(孙)

迫不急待(及) 山青水秀(清) 随声附合(和) 永往直前(勇) 仗义直言(执)

至理名言(明) 星罗其布(棋) 名符其实(副) 如火如茶(荼) 半徒而废(途)

惹事生非(是)

(四)、近、反义词

1.单字近、反义词：

侧(斜)[正] 降(落)[升] 藏(躲)[露] 枯(败)[荣]

闭(合)[开] 快(疾)[慢] 朝(往)[背] 宽(阔)[窄]

丑(陋)[美] 拦(挡)[放] 垂(坠)[抬] 懒(惰)[勤]

粗(疏)[细] 烂(腐)[鲜] 对(是)[错] 老(旧)[小]

罚(惩)[奖] 离(别)[合] 繁(多)[简] 立(竖)[坐]

富(饶)[穷] 擒(捕)[纵] 负(败)[胜] 慢(缓)[快]

轻(薄)[重] 甘(甜)[苦] 清(澄)[浑] 贵(高)[贱]

曲(弯)[直] 裹(包)[拆] 缺(损)[剩] 软(柔)[硬]

暴(炎)[寒] 厚(浓)[薄] 睡(眠)[醒] 欢(喜)[悲]

贪(污)[廉] 突(凸)[凹] 活(生)[死] 稀(疏)[密]

加(增)[减] 赠(馈)[索] 假(虚)[真] 只(仅)[都]

尖(细)[秃] 空(光)[实] 伸(展)[缩]

2.两字近、反义词：

安全(平安)[危险] 海洋(大海)[大陆] 任意(任性)[约束] 摆脱(解脱)[陷入]

罕见(少见)[常见] 保护(保卫)[破坏] 华丽(华美)[朴素] 深刻(深切)[肤浅]

抱怨(埋怨)[感激] 机智(机敏)[迟钝] 首先(第一)[最后] 鄙视(轻视)[重视]

寂静(沉寂)[喧哗] 抬头(昂首)[低头] 暴躁(急躁)[温和] 渐渐(逐渐)[顿时]

偷偷(悄悄)[公开] 表扬(赞扬)[批评] 狡猾(刁滑)[老实] 温和(温柔)[粗暴]

灿烂(绚烂)[暗淡] 骄傲(自满)[谦虚] 常常(经常)[偶尔] 教训(训诫)[经验]

希望(期望)[休想] 长处(优点)[短处] 结果(结局)[原因] 想念(思念)[忘记]

诚恳(真诚)[虚伪] 结束(终止)[开始] 小心(谨慎)[大意] 迟钝(迟缓)[灵敏]

紧张(吃紧)[从容] 辛苦(辛劳)[舒服] 精通(通晓)[生疏] 徐徐(慢慢)[匆匆]

慈祥(慈爱)[严厉] 警戒(警惕)[麻痹] 有趣(风趣)[乏味] 单薄(瘦弱)[强壮]

居然(竟然)[果然] 悠闲(悠然)[繁忙] 淡薄(淡漠)[浓厚] 巨大(硕大)[微小]

陡峭(陡立)[平坦] 开放(怒放)[凋谢] 端详(细看)[浏览] 开始(开端)[结束]

非常(异常)[平常] 苦难(灾难)[幸福] 附和(同意)[反对] 宽恕(饶恕)[严惩]

告别(辞别)[重逢] 唠叨(絮叼)[沉默] 戈壁(沙漠)[绿洲] 灵活(灵巧)[呆板]

瑰丽(美丽)[丑陋] 宁静(安静)[喧闹] 光芒(光辉)[暗淡] 暖和(温暖)[冰冷]

光明(光亮)[黑暗] 果断(果决)[犹豫]

3.三字近、反义词：

黑沉沉(黑洞洞)[亮堂堂] 笑眯眯(笑盈盈)[哭啼啼] 乐滋滋(喜滋滋)[悲切切]

亮晶晶(亮光光)[黑乎乎] 慢吞吞(慢腾腾)[急匆匆] 瞧不起(看不起)[瞧得起]

黑黝黝(黑油油)[白花花] 没出息(不成器)[有出息] 软绵绵(软乎乎)[硬梆梆]

暗沉沉(阴沉沉)[明朗朗] 凉丝丝(冷飕飕)[热乎乎] 乱哄哄(乱纷纷)[静悄悄]

毛茸茸(毛烘烘)[光秃秃] 乱蓬蓬(乱糟糟)[齐刷刷] 雄纠纠(气昂昂)[灰溜溜]

声音延长、意思转折。

4.模拟“声音”的词：

虎(啸) 龙(吟) 狮(吼) 猿(啼) 马(嘶)

鹤(泣) 小雨(沙沙) 风声(呼呼) 雷声(轰轰) 溪流(淙淙)

大雨(哗哗) 公鸡(喔喔) 小牛(哞哞) 母鸡(咯咯) 小鸡(叽叽)

蜜蜂(嗡嗡) 羊(咩) 小羊(咩咩) 小鸭(嘎嘎) 老鼠(吱吱)

喜鹊(喳喳) 小狗(汪汪) 小猫(喵喵) 青蛙(呱呱) 乌鸦(哇哇)

马啼(嗒嗒) 炮声(隆隆) 轮船(呜呜) 机关枪(哒哒) 汽车(嘀嘀)

5.“笑”的词：

欢乐的笑(欢笑) 阴阴的笑(奸笑) 喧闹的笑(喧笑) 轻蔑的笑(嘲笑)

凶恶的笑(狞笑) 随意的笑(一笑) 奉承的笑(谄笑) 纵情的笑(畅笑)

讽刺的笑(讥笑) 天真的笑(嘻笑) 无意义的笑(傻笑) 略带笑容的笑(微笑)

不是出自内心的笑(假笑) 心情不愉快而勉强做出的笑(苦笑)

6.“哭”的词：

有泪有声的哭(啼哭) 有声无泪的哭(干哭) 声音低低的哭(呜咽)

尽情地大哭(痛哭) 无声无泪的哭(哽咽) 连喊带嚎的哭(嚎哭)

7.“言”词俗解：

格言(教育鞭策的话) 诺言(应允别人的话) 谏言(诚恳劝告的话)

忠言(劝人改过的话) 直言(坦率表白的话) 赠言(临别勉励的话)

序言(写在书前的话) 名言(名人说过的话) 戏言(开开玩笑的话)

留言(临走留下的话) 谎言(虚伪不实的话)

8.并列意思的词：

柴米油盐 琴棋书画 衣食住行 吹拉弹唱 喜怒哀乐 狼豺虎豹 笔墨纸砚 楼堂馆所

9.人物描述的词：

远客—远道而来的客人 异客—流落他乡的人 刺客—搞暗杀的人

茶客—去茶馆喝茶的人 游客—游山玩水的人 政客—搞政治的人

香客—去寺院烧香的人 顾客—购买东西的人 说客—搞游说的人

生客—不经常来往的人

10.“第一”的词：

桂冠 榜首 夺冠 夺魁 鳌头 夺标 领衔 问鼎 执牛耳

11.三个字的词：

笑眯眯、笑吟吟、甜丝丝、泪汪汪、乱糟糟、气乎乎、硬邦邦、冷冰冰、黑漆漆、

黑乎乎、火辣辣、阴森森、恶狠狠、冷清清、孤伶伶、金灿灿、绿油油、黄澄澄、

红通通、青亮亮、水灵灵、亮晶晶

12.礼貌用语：

初次见面(幸会) 结束离开(告辞) 好久不见(久违) 请人批评(指正)

求人帮助(请求) 求给方便(麻烦) 求人原谅(谅解) 麻烦别人(打扰)

向人祝贺(恭喜) 求人指点(赐教) 托人办事(拜托) 中途先走(失陪)

看望别人(拜访) 请人勿送(留步) 赞人见解(高见)

13.动物的家：

猪(圈) 狗(窝) 蛇(洞) 兔(窟) 鸡(笼)

鸟(巢) 蜂(房) 马(厩) 龙(潭) 虎(穴)

14.山水别称：

水深称渊 水边称涯 两山相夹之水称涧 山顶圆平的山叫岭

水急称湍 水中小洲称渚 连绵不断的山叫峦 高耸巍峨的山叫峰

(五)、近、反义词成语

1.褒贬词成语：

视死如归—垂死挣扎 流芳百世—遗臭万年 足智多谋—诡计多端 龙飞凤舞—张牙舞爪

能言善辩—花言巧语 大义灭亲—六亲不认 呕心沥血—费尽心机 出口成章—口若悬河

神机妙算—诡计多端 兴高采烈—得意洋洋 伶牙利齿—巧舌如簧 坚贞不屈—负隅顽抗

2.近义词成语：

雪中送炭—锦上添花 锲而不舍—持之以恒 扬眉吐气—昂首挺胸 如坐针毡—心神不宁

一箭双雕—一举两得 塞翁失马—因祸得福 飞蛾扑火—自投罗网 过河拆桥—忘恩负义

平易近人—和蔼可亲 举手之劳—轻而易举 目中无人—目空一切 画蛇添足—多此一举

敲山震虎—打草惊蛇 推波助澜—兴风作浪 掩耳盗铃—自欺欺人 水落石出—真相大白

弃暗投明—改邪归正 水中捞月—雾里看花 绳锯木断—水滴石穿 虎头蛇尾—有始无终

3.反义词成语：

坚贞不屈—奴颜婢膝 平淡无奇—赫赫有名 风平浪静—波涛汹涌 贪生怕死—视死如归

花好月圆—月缺花残 平易近人—盛气凌人 落井下石—雪中送炭 离心离德—同心同德

理屈词穷—理直气壮 小巧玲珑—庞然大物 高瞻远瞩—鼠目寸光 心平气和—心浮气燥

痛不欲生—欢天喜地 争分夺秒—虚度光阴 左顾右盼—目不斜视 走投无路—柳暗花明

自圆其说—自相矛盾 自私自利—大公无私 自高自大—妄自菲薄 自渐形秽—自命不凡

装腔作势—真心实意 自暴自弃—自强不息 自吹自擂—谦虚谨慎 无名小卒—大名鼎鼎

半途而废—善始善终 专心致志—三心二意 光明磊落—心怀叵测 不堪一击—坚不可摧

兴高采烈—垂头丧气 流离失所—安居乐业 忘恩负义—知恩图报 胆大妄为—胆小如鼠

奴颜媚骨—正气凛然 三五成群—七零八落

4、近、反义词成语：

出类拔萃(超群绝伦)、[碌碌无为] 半途而废(浅尝辄止)、[持之以恒]

半信半疑(将信将疑)、[深信不疑] 叫苦连天(叫苦不迭)、[喜不自胜]

四通八达(畅通无阻)、[死路一条] 司空见惯(见惯不惊)、[绝无仅有]

左右逢源(得心应手)、[四面楚歌] 左顾右盼(东张西望)、[目不斜视]

平易近人(和蔼可亲)、[拒人千里] 打抱不平(拔刀相助)、[明哲保身]

外强中干(黔驴之技)、[外柔内刚] 正大光明(光明磊落)、[鬼鬼祟祟]

正气凛然(大义凛然)、[媚颜人世] 永垂不朽(流芳百世)、[遗臭万年]

生死之交(刎颈之交)、[一面之交] 生花妙笔(妙笔生花)、[平铺直叙]

白手起家(自力更生)、[寄人篱下] 目空一切(目中无人)、[虚怀若谷]

立锥之地(弹丸之地)、[大千世界] 发愤图强(发奋图强)、[无所事事]

发人深醒(发人深省)、[执迷不悟] 节衣缩食(节食缩衣)、[铺张浪费]

头头是道(井井有条)、[杂乱无章] 东山再起(重振旗鼓)、[一厥不振]

交头接耳(窃窃私语)、[高谈阔论] 任劳任怨(不辞辛苦)、[怨天尤人]

充耳不闻(置若罔闻)、[耳熟能详] 先见之明(先知先觉)、[放马后炮]

光明磊落(光明正大)、[阴险狡猾] 危机四伏(四面楚歌)、[稳若泰山]

各奔前程(分道扬镳)、[殊途同归] 同仇敌忾(患难与共)、[同室操戈]

危言耸听(耸人听闻)、[肺腑之言] 坐井观天(鼠目寸光)、[高瞻远瞩]

饱经风霜(历经艰辛)、[养尊处优] 变化多端(千变万化)、[一成不变]

理直气壮(振振有词)、[理屈词穷] 不慌不忙(从容不迫)、[心慌意乱]

恋恋不舍(依依不舍)、[一刀两断] 不计其数(不可计数)、[屈指可数]

踉踉跄跄(跌跌撞撞)、[大步流星] 不遗余力(全力以赴)、[敷衍了事]

落落大方(不卑不亢)、[扭扭捏捏] 垂头丧气(没精打采)、[趾高气扬]

满不在乎(漫不经心)、[郑重其事] 大惊小怪(少见多怪)、[见怪不怪]

没精打采(无精打采)、[神采奕奕] 胆大妄为(胆大包天)、[胆小如鼠]

朦朦胧胧(模模糊糊)、[清清楚楚] 断断续续(时断时续)、[接二连三]

奋不顾身(舍生忘死)、[贪生怕死] 莫明其妙(不明不白)、[一清二楚]

风平浪静(水平如镜)、[波涛澎湃] 隔岸观火(袖手旁观)、[拔刀相助]

和颜悦色(和蔼可亲)、[疾言厉色] 功败垂成(功亏一篑)、[大功告成]

囫囵吞枣(生吞活剥)、[咬文嚼字] 绘声绘色(有声有色)、[平铺直叙]

坚忍不拔(百折不挠)、[动摇不定] 人迹罕至(荒无人烟)、[人山人海]

若隐若现(隐隐约约)、[一目了然] 津津有味(兴致勃勃)、[索然无味]

若无其事(行若无事)、[惊慌失措] 筋疲力尽(心力交瘁)、[精神抖擞]

惊天动地(震天动地)、[不声不响] 惊弓之鸟(心有余悸)、[处之泰然]

手忙脚乱(七手八脚)、[有条不紊] 束手无策(一筹莫展)、[千方百计]

聚精会神(全神贯注)、[心不在焉] 四海为家(浪迹江湖)、[深居简出]

随心所欲(为所欲为)、[身不由己] 忐忑不安(坐立不安)、[心安理得]

滔滔不绝(口若悬河)、[张口结舌] 同心协力(同心同德)、[离心离德]

吞吞吐吐(支支吾吾)、[爽爽快快] 脱口而出(随口而出)、[守口如瓶]

微不足道(微乎其微)、[硕大无朋] 无微不至(关怀备至)、[漠不关心]

喜出望外(大喜过望)、[大失所望] 相依为命(唇齿相依)、[势不两立]

笑容满面(笑逐颜开)、[愁眉苦脸] 小心翼翼(小心谨慎)、[粗心大意]

心甘情愿(自觉自愿)、[迫不得已] 欣欣向荣(蒸蒸日上)、[气息奄奄]

形影不离(寸步不离)、[若即若离] 鸦雀无声(万籁俱寂)、[人声鼎沸]

拔苗助长(瓜熟蒂落)、[水到渠成] 一尘不染(洁身自好)、[同流合污]

异口同声(众口一词)、[众说纷纭] 斩钉截铁(当机立断)、[犹豫不决]

四、句子

句子的分类：按句子的用途和语气来分为陈述句、祈使句、疑问句、感叹句。

句式变换：1.“把”字句与“被”字句互换;例：大水 淹没了 庄稼。

(什么1)(动作)(什么2)

把字句：大水把庄稼淹没了。

被字句：庄稼被大水淹没了。

方法1：

先在陈述句中分析出什么1.什么2和怎么样，再按下面格式改写：

(1)改为把字句：什么1+把+什么2+怎么样

(2)改为被字句：什么2+被+什么1+怎么样

方法2：

理解句子意思，自问自答。如“谁做了什么”该为“谁把什么做了”，“谁怎么样”改为“谁把什么怎么样”;“谁做了什么”和“谁怎么样”改为“什么被谁怎么样”。

(把字句改为被字句，被字句改为把字句，什么1和什么2互调位置。)

练习：我会把下面的句子改成把字句。

(1)一座堤坝被凶猛的洪水冲垮了。

(2)雨水淋湿了我的衣服。

(3)同学们交给我一项任务。

(4)姐姐送给我一件最有意义的礼物。

(5)陈医生看好了孩子的病。

(6)我被这动人的情景吸引住了。

(7)妈妈，晚饭我已经烧好了。

(8)山川、田野、村庄被白茫茫的大雪笼罩着。

(9)激流冲跑了那块人们洗衣用的礁石。

(10)那只大虫被武松使尽气力按定。

(11)这道难题终于被我解答出来了。

(12)北风吹来，地面上的害虫都冻死了。

(13)小草被人们叫做大力士。

(14)我终于取出了装在书包里的书。

(15)黑暗吞没了天边的最后一丝光亮。

(16)雨水淋湿了我的衣服。

(17)我的作业从头到尾都被老师用红笔批改了。

(18)灯光照得夜空光彩夺目。

(19)妈妈不小心摔坏了我的文具盒。

(20)桥上喷出的六条火舌封锁住了我军冲锋的道路。

(21)雨过天晴，蚂蚁清除了洞口的泥土，又出来寻找食物了。

(22)小敏做好了今天的家庭作业。

(23)乌云遮住了太阳。

(24)李强被一本好书吸引住了。

(26)敌人的一架飞机被英雄的空军击落了。

(25)在这次乒乓球比赛中，五(1)班被五(4