一、积累与运用(30分)

1.阅读下面两段文字，然后根据问题回答。(8分)

巴中市位于四川东北部、大巴山系米仓山南麓，是川东北的一颗璀璨的明珠。是著名的“银耳之乡”、“黄羊之乡”。除了物产丰富，旅游资源也丰富。南龛摩崖造像被yù( )为“盛唐彩雕全国第一”，诺水河溶洞则是闻名遐迩，光雾山更是人间仙境。这里人杰地灵，yùn( )育了宋代天文学家张思训和“世界十大革命性伟人”晏阳初。

通过上面的介绍，一定使你感到自豪吧!每个巴中人都应该关爱自己的家乡。有机会的时候，别忘了向外地朋友推荐巴中哦!

①给短文中加点字注音，给拼音写上汉字。(4分)

南麓( ) 遐迩( ) yù为 yùn育

②为宣传巴中特色经济，请把下面这幅对联补充完整。(2分)

上联：平昌白酒名扬四海

下联：

③第2段文字中有一个病句，请改正。(2分)

改正后的句子为：

2.你一定读过不少古诗词，请用原文填空。(每空1分，共10分)

①了却君王天下事， 。可怜白发生!(《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》

②大漠孤烟直， 。(《使至塞上》)

③过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。 。(《望江南》)

④ ，直挂云帆济沧海。(《行路难》)

⑤写花的古诗词很多，请写出连续的两句： ， 。

⑥“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”与《白雪歌送武判官归京》中的两句有异曲同工之妙。这两句诗是： ， 。

⑦上海世博会将于2010年10月31日闭幕，你可以引用王勃《送杜少府之任蜀州》中的名句“ ， ”来送别海内外朋友。

3.文学名著阅读。(4分)

根据下面的情节回答问题。

在酒楼上，他与金氏父女萍水相逢。在听了金氏父女的哭诉之后，他找到郑屠，一番戏弄之后，“扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油铺，咸的，酸的，辣的，一发都滚出来。”接着他又打了一拳，“打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺的：红的，黑的，紫的，都绽将出来。”……

①这一情节中的“他”是： ，绰号： (2分)

②从中可看出这个人的性格特点是： (2分)

4.综合性学习。(8分)

最近几年，全球各地地震频发。从汶川到海地，从智利到玉树，给各国人民生命财产造成了惨重损失。请你参加下列活动：

①学校准备为玉树受灾民众举行一场爱心捐赠，请你为这次活动拟一条宣传标语。(2分)

②假如你是活动的组织者，请你致一个简短的开幕词。(要求至少运用一种修辞手法，不少于30字。)(2分)

③如果你校要办一期关于地震常识的版报，请你为这期板报再设计两个栏目。(2分)

栏目：地震前兆， ， 。

④假如一位灾区的同龄人在网上发帖，地震造成了他的父母悲惨离世，自己也对生活失去了信心。你准备怎样跟帖留言。要求不少于30字。(2分)

二、阅读理解(70分)

(一)阅读《风雨中的菊花》一文，完成5—10题。(18分)

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，乌云压得很低，似乎要下雨。

多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。

“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。

“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚!这么点小孩就会做生意!”小乞丐站住脚，满脸的失望。

多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运!”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么?”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么?”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗?”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐!’”

“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。

5.请用简洁的语言概括文章的主要内容。(3分)

6.作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么?(3分)

7.你是如何理解标题“风雨中的菊花”?(3分)

8.品读全文，请用简洁的语言填写多尔先生对小男孩的情感态度的变化。(每框不超过3字)(3分)

9.“这个小男孩还蛮有情趣的。”句中加点词语指什么?(3分)

10.批注是一种很好的读书方法，它能及时记录我们阅读时的思考和感悟。批注的角度很多，请从文章中摘录一处文字并进行批注。(3分)

摘录内容批 注

(二)阅读《侏儒眼镜猴》一文，完成11—16题。(17分)

侏儒眼镜猴

毕役

①1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这种动物。因此，科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。2008年，这种像老鼠一样大小的灵长类动物被科学家意外地发现，原来它们一直隐藏在印度尼西亚茂密山林中。

②此前，两位印尼科学家于2000年在瑞林都国家公园意外地发现一只侏儒眼镜猴，可惜它误中陷阱，重伤丧命，但至少证明侏儒眼镜猴这一物种尚未灭绝。于是，美国研究人员随同一支印尼当地的科研小组前往该处海拔2100多米的山顶上探察。终于发现了4只侏儒眼镜猴，并且成功捕获了2只雄性和1只雌性个体。他们将无线电项圈套在这些侏儒眼镜猴的身上再将它们放生，这样就可以随时掌握它们的行踪了。

③眼镜猴体形很小，体长一般在9～18厘米之间;体重很轻，50～150克之间，像小老鼠一样，甚至可让它在钢笔上爬来爬去。它有一对异于平常、大得出奇、直视前方的大眼睛，直径都在1厘米以上。眼镜猴不仅以眼睛大而出名，它们的两只膜状的耳朵非常灵敏，只要周围稍稍有一点动静，就能够觉察出来。

④侏儒眼镜猴是眼镜猴中的一种。侏儒眼镜猴也叫小眼镜猴，是世界上最小也是最稀有的灵长类动物。它的体长约为11厘米，体重50克左右，体型只有菲律宾眼镜猴的一半大。除了微小的体型外，它那直径达1.6厘米的大眼睛和浓密的皮毛也特别引人注目，这种皮毛可以让它们在潮湿阴冷的密林中保持正常的体温。

⑤利用无线电项圈，研究人员了解了侏儒眼镜猴的一些习性。例如，虽然侏儒眼镜猴的体型比其他眼镜猴更小，但它们的腿却都几乎一样长。因此，侏儒眼镜猴更善于利用其超长的腿在森林里上下跳跃。从一个树梢跳到另一个树梢。在睡眠方面，这种夜行动物喜欢藏在掏空的树干里休息，比其他眼镜猴更为安静。

⑥侏儒眼镜猴的发现是个令人鼓舞的喜讯，但也有一些环保人士为此担忧，他们担心盗猎者按照新闻线索去捕捉本来就罕见的侏儒眼镜猴。类似的盗猎案件在世界各地都曾有所发生。印尼的研究人员则认为，通过科学研究获得这个物种的更多信息，印尼政府会更好地对它们采取保护措施。

11.全文的说明顺序是什么?(3分)

12.第①自然段中的下面句子体现了说明文的语言特点，请简要分析。(3分)

1921年，当最后一只侏儒眼镜猴被制成标本收藏在博物馆，人们就再也没有看到过这种动物。因此，科学家认为侏儒眼镜猴可能已经灭绝了。

13.第③段介绍了眼镜猴的哪些特点?(3分)

14.第④段中的划线句子使用了哪些说明方法?并分析其作用。(4分)

15.第⑤段介绍了侏儒眼镜猴的哪些生活习性?(2分)

16.应该如何保护侏儒眼镜猴呢?请提一条建议。(2分)

(三)阅读《人人皆可为国王》一文，完成17—21题。(15分)

人人皆可为国王

梁衡

①说到权力和享受，国王可算是一国之最。因此王位就成了很多人追求的目标，但我们也大可不必妄自菲薄，我们人人都可以成为自己的国王。

②虽然大有大的好处，但它却不能占据全部的风光。比如，同是长度单位，以“里”去量路程可以，去量房屋之大小则不成;以“尺”去量房屋大小可以，去量一本书甚至一张纸的厚薄则难为它了。同是观察工具，望远镜可以观数里、数十里之外，看微生物则不行，能挥洒自如的是显微镜。以人而论，权大位显，如王如皇亦有他的局限。比如他就不能享受村夫之乐、平民之趣。《红楼梦》里凤姐说得好，“大有大的难处”。据说现在的荷兰女王也很为继承人发愁，因为她的三个子女因担心失去生活之趣对王位都不感兴趣。

③在现代社会里，每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王，享受高呼万岁的崇敬，享受鲜花和红地毯。你看歌星、球星是追星族的国王;作家、画家是欣赏者的国王;学者、教授是他学术领域的国王;幼儿园的阿姨、小学校的教师整天享受着孩子们的拥戴，也俨然如王——孩子王。就是牧羊人，在蓝天白云下长鞭一甩，引吭高歌，也有天地间唯我独尊的国王感。

④当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。塞翁失马，焉知非福;失之东隅，收之桑榆。北宋时的柳永，宋仁宗不喜欢他，几次考试不第连个做臣子的资格也拿不到，他只好去当“民”。“凡有井水处都有柳词”。因而他在词坛成为了自己的国王——词王。林则徐被清政府贬到新疆伊犁，沿途官民却争相拜迎，泪洒长亭，赠衣赠食争睹尊容。到住地后人们又去慰问，去求字。以至于待写的宣纸堆积如山。在人格王国里林则徐被推举为王。

⑤在日常生活中更是人人可以为王。我看过一场演唱会，那歌手也没有什么名，但当时着实有王者风范，台下的女孩子毫不羞涩地高喊“我爱你”，演唱结束，要跟他拥抱。

⑥国王的精神享受有三：一是有成就感;二是有自由度;三是有追随者。只要做到这三点，不管你是白金汉宫里的英国女王，还是拉着小提琴的街头艺术家，在精神上都能得到同样的满足。要做到这一点并不难，只要诚实、勤奋就行——因为你虽没有王业之成，大小总有事业之成;虽没有权的自由，但有身心的自由;虽没有臣民追随，但一定有朋友、有人缘，也可能还有崇拜者。所以人人皆可为国王，谁也不用自卑，谁也不要骄傲。

17.文章的中心论点是什么?(3分)

18.文章第②段运用的论证方法主要是什么?作用是什么?(3分)

19.文章第③段到第⑤段分别是从哪些方面来论述文章观点的?(3分)

20.请在第④段结尾处列举一个事例来补充论述。(3分)

21.你认为本文的观点对生活中的哪些人会有非常大的触动?(3分)

(四)阅读下面这篇文段，完成22—27题。(20分)

晋太原中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。

林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。

见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设洒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出洒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”

既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。

南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。

22.解释下列加点词语。(4分)

(1)渔人甚异之( ) `(2)悉如外人( )

(3)阡陌交通( ) (4)便要还家( )

23.下列各项中加点词语意思完全相同的一项是( )(2分)

A.以 不以物喜，不以己悲(《岳阳楼记》)

家贫，无从致书以观(《送东阳马生序》)

B.之 缘溪行，忘路之远近(选文)

辍耕之垄上(《陈涉世家》)

C.为 武陵人捕鱼为业(选文)

不足为外人道也(选文)

D.虽 虽乘奔御风，不以疾也(《三峡》)

虽杀臣，不能绝也(《公输》)

24.翻译句子。(4分)

(1)乃不知有汉，无论魏晋。

(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。

25.下列说法有误的一项是( )(3分)

A.所选文段出自《桃花源记》，作者陶渊明，东晋人。

B.文章是以渔人进出桃花源为线索来结构全文的。

C.桃源中人与渔人所处的社会环境的生活是不一样的。

D.太守遣人随渔人去寻找桃花源，说明太守也想到桃源中去过桃花源中人的生活。

26.本文演绎出的一个成语是什么?本文寄托了作者怎样的社会理想?(4分)

27.请就文中所描绘的桃源生活，谈谈你的看法。(3分)

三、作文(50分)

鸟儿的愿望是飞上蓝天，鱼儿的愿望是畅游大海，花儿的愿望是吐露芬芳，而你的愿望是什么呢?可能是为玉树灾区祈福，可能是为西南旱灾祈雨，可能是为爸爸妈妈祈祷，也可能是为自己许下梦想……敞开心扉，尽情地写出内心的愿望吧!

28.请以“愿望”为话题，写一篇作文。

要求：(1)题目自拟;(2)文体不限;(3)字数不少于550字，诗歌不少于20行;

(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。

巴中市二○一○年高中阶段学校招生考试语文试题参考答案及评分意见

一、积累与运用(30分)

1.①lù xiá 誉 孕(每空1分，共4分)

②示例：南江黄羊声震九州(2分)(答案不唯一，基本对仗即可(

③改为：上面的介绍，一定使你感到自豪吧!(2分)(或：通过上面的介绍，你一定感到自豪吧!)

2.(每空1分，共10分。如有错字、添字、漏字该空不得分)

①赢得生前身后名 ②长河落日圆

③肠断白蘋州 ④长风破浪会有时

⑤示例：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。(不唯一，符合题意即可)

⑥山回路转不见君，雪上空留马行处。

⑦海内存知己，天涯若比邻。

3.①鲁智深(或鲁提辖、鲁达)(1分) 花和尚(1分) ②侠肝义胆、疾恶如仇、见义勇为等等。(2分)

4.(1)捐一分钱，献一份爱。(2分)(答案不唯一，内容上紧扣爱心捐赠，语言简洁即可)

(2)示例：

同学们：当你看到灾区成片倒塌的房屋时，当你听到灾区的人们生离死别的呼喊时，当你想到灾区无数的儿童即将成为孤儿时，难道你不觉得该为灾区的同胞们做点什么吗?同学们，请伸出你的手，献出你的爱。(2分。答案不唯一，无修辞不给分)

(3)示例：震时避险 震后自救(2分)(不唯一，符合题意即可)

(4)生命只有一次，请珍惜生命。你勇敢坚强地活下去，才会让九泉之下的父母的灵魂得到安慰。(2分)(不唯一，符合题意即可)

二、阅读理解(70分)

(一)(18分)

5.多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动。(3分)(或：“小乞丐用辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲”也可给分)

6.小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱。说明了讨钱的艰难(1分);这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比，表现多尔的同情心。(2分)

7.“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛，更能表现出对母亲的热爱与怀念。(3分)

8.难过 惊讶 感动(共3分，每空1分。意思相近即可)

9.小乞丐买花献给过生日的妈妈。(3分)(意思相近即可)

10.(3分)(摘录1分，批注2分。答案不唯一，符合题意即可)

示例：

摘录内容批注

他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。“一步一步地缓缓地”表现了小乞丐献花态度的虔诚，对母亲充满了哀思与怀念

(二)(17分)

11.逻辑顺序(3分)

12.“可能”表推测。说明侏儒眼镜猴并非一定灭绝了。体现了说明语言的准确、严密。(3分)

13.体形很小、体重很轻;眼睛大;耳朵灵敏(共3分，每个特点1分)

14.列数字(1分)，通过具体数字说明侏儒眼镜猴的体形小、体重轻的特点。(1分)作比较(1分)通过与菲律宾眼镜猴的比较，突出了侏儒眼镜猴的体形之小。(1分)

15.①善于跳跃(1分) ②在掏空的树干里休息。(1分)

16.建立保护区(2分)(答案不唯一，符号题意即可)

(三)(15分)

17.人人皆可成为国王(3分)(意思相近即可)

18.举例论证(1分)作用是为了证明“虽然大有大的好处，但是却不能占据全部的风光”这一观点。(2分)

19.第③段：每一个成功者都可以在自己的王国里成为国王。(1分)

第④段：当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王。(1分)

第⑤段：在日常生活中更是人人可以为王。(1分)

20.答案不唯一，能紧扣“当一个人壮志难酬或怀才不遇时，他仍然可以为王”这一分论点，举出例子并作简要分析即可。(3分)

21.生活中的自卑的人(或骄傲的人)。(3分)

(四)(20分)

22.(共4分，每空1分)

(1)对……感到诧异 (2)都，全 (3)交错相通 (4)通“邀”，邀请

23.D(2分)

24.(1)竟然不知道有汉朝，更不必说魏和晋两个朝代了。(2分)(重点词“乃”、“无论”，如翻译错误，酌情扣分)

(2)土地平坦开阔，房屋整齐，有肥沃的田地，美丽的池塘和桑树、竹子一类的东西。(2分，重点词“俨然”、“属”， 如翻译错误，酌情扣分)

25.D(3分)

26.成语是：世外桃源; 一个没有压迫、没有剥削、没有战乱，人人生活得幸福、愉快的社会理想。(4分，每一文2分)

27.这个理想反映了人民摆脱压迫、剥削的要求，是对当时黑暗社会的批判;它带有一定程度的复古倾向，是不可能实现的。(3分，能言之有理即可)

三、

28.作文(50分)

作文评分标准(略)