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2018中考作文满分秘笈之材料作文

基础知识   2025-02-27

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[中考兵法]

材料作文审题的诀窍就是通过解读材料,把材料作文转化为话题作文或命题作文来做,但具体如何审题,要视情况而定。

技巧一:审读材料的标题或材料中的明示的话题

有标题的材料要认真结合材料审读标题的含义,有的 标题甚至指向作文的主题。例如湖北黄冈中考作文题的材料就是以《木偶》为题,材料中说“木偶在大庭广众面前出尽了风头”,“你到后台看看”,“都由提线的人说了算”。所以可从“木偶”的比喻义、象征义“受人操纵、摆布的人”上进行反向立意,讨论入的自由、尊严和外表的光鲜、风光的取舍问题。另外,还要特别注意要写成“议论文”的要求及具体的写作要求。

技巧二:从文字材料中提取关键词句锁定写作话题

要注意所给材料的开头、结尾和议论抒情等点题的句子或关键词语;有的会给出某些词语的若干种解释,这实质上也提示了写作的方向。如天津中考作文题: 2010年5月31日,《光明日报》发表时评《不要让“儿童节”变成“消费节”》。文章指出,时下许多儿童想在“六一”其现的愿望多与吃喝玩乐有关;一些家长也带着孩子到商场里买这买那,消费起来毫不手软。对此,专家呼吁:不要让“儿童节”变成单一的“儿童消费节”,要让儿童节变得更有意义。

回眸刚刚走过的童年,对于怎样过一个有意义的儿童节,你一定有自己的看法。请就此写一篇文章,可以结合自己的经历或见闻来谈,也可以自选一个角度发表见解。

这则材料富有时代特色。“怎样过一个有意义的儿童节”锁定了话题,“经历或见闻”表明可以写为记叙文,“发表见解”说明可以写成议论文,材料中的《不要让“儿童节”变成“消费节”》,“愿望多与吃喝玩乐有关”,“要让儿童节变得更有意义”等都可以当成写作的主旨。

技巧三:从多项材料中归纳“交集”的写作话题

如果作文题提供的是2—4则材料,那么可以采用提取关键词和“求同存异”的办法提炼出各则材料的“同类项”,从而归纳出作文的话题。

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