1.A 2. A 3.C 4.D 5.D 6.D

7. ①童年 高尔基 ②外祖母：善良慈祥、聪明能干，勇敢乐观、热爱生活，有圣徒一般的宽大胸怀，是千千万万俄罗斯女性的优秀代表。

8.①不闻机杼声，惟闻女叹息 ②谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城 ③江山代有才人出，各领风骚数百年 ④一片孤城万仞山

9.老友相见的无限感慨，对开元盛世 的怀念。

10.暗示诗人和李龟年潦倒凄凉的处境和唐王朝国运的衰落。

11.①对感到惊异 ②以宾客之礼相待 ③四处拜访 ④相当

12.C 13.D 14.C

15. ①从这以后，指定事物(让他)作诗，(他就能)立即完成，(诗的)文采和道理都有值得观赏的地方。 ②现在那些天生就不聪明，本来就是普通的人，又不接受后天的教育，能够成为普通人就就为止了吗?

16.作者认为人能否成才，与天资有关，更与后天所受的教育以及自身的学习有关，强调了后天学习对成才的重要性。

17.经过：母亲提议自己在镇上等着，让他坐车经过小镇时通过车窗看到自己，他却因为睡觉错过了了与母亲见面。结果：他在电话里谎称看到了母亲，看到她穿蓝衬衣 。

18.气急败坏 一方面 是为同学没有及时叫醒自己而恼火，另一方面写出了他因错过与母亲见面而着急、失望、遗憾的复杂心情。

19.母亲为让他看到自己，一直等到最后 一班车开过，他却因睡觉错过了看母亲的机会，为了安慰母亲，不让母亲失望和伤心，他谎称看到了母亲。这个善良的谎言表现了他对母亲的孝心和深深的愧疚。

20.结构上：标题中的蓝衬衣制造悬念，激发读者阅读兴趣，蓝衬 衣是全文的重要线索;内容上：蓝衬衣是母亲勤俭节约美德与深沉的母爱的见证。

21.示例：理解关爱儿子：儿子因参加作文比赛不能回家，母亲提议自己到镇上等他见上一面;勤俭节约持家：父亲去世，她独自一人支撑起这个家，只在参加儿子高中开学典礼时买了一件蓝衬衣。

22.示例：儿子是主人公：文章着力表现了儿子依恋母亲、深爱 母亲，心中充满对母亲的孝心与感恩之情，教会我们懂得学会感恩亲人、珍惜亲情;母亲是主人公：母勤俭持家，深爱儿子，细小的生活琐事中展现了一位平凡而伟大的母亲形象。母子都是主人公：文章围绕母子展开叙事，从这对普通的母子的身上让我们感受到了母子之爱 ，让我们明白了要珍爱亲情、珍惜生活。(任答一种，言之有理即可)