《梦游天姥吟留别》导学案3
教学设计
2025-03-13
【教学目标】
1.了解七言古诗的一般特点,体会李白作品的艺术风格;
2.正确认识诗中所体现出来的不与权贵妥协的反抗精神和伤感情绪;
3.领会想象奇特和比喻、对比、夸张等修辞手法,体味李白积极浪漫主义风格。
【预习案】
1.走进作者
李白(701--762),字,号,伟大的浪漫主义诗人。被称为“”,李白是个有远大政治抱负的人,“安世济民”是他一生的愿望。公元472年,经友人推荐,被唐玄宗征召进京。他兴高采烈,认为实现“济苍生”、“安社稷”的时机已经到来。但到了长安,任了个侍御闲职。当时的最高封建统治集团昏庸腐败,李白不甘趋炎附势,招致了权贵的谗毁,不到三年(公元744年)唐玄宗以“赐金还乡”为名,把他赶出了长安。天宝四年秋(公元745年),他南下准备再游吴越时写下这首诗留给友人,借以排遗内心的悲愤,表达对世俗权贵的蔑视,对理想世界的追求。
2.解题
(1)梦游:
(2)天姥:
(3)吟:
(4)留别:
3.给下列加点字注音。
天姥()瀛()洲剡()溪渌()水屐()
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