《我们的民族小学》学法指导
课后练习
2025-03-04
1、朗读感悟:
⑴逐段朗读课文,感知课文内容,同桌间互相说说读了这一段知道了些什么?
⑵进行朗读比赛,你最喜欢读哪段,读出你的感情来。
2、学习如何写下面这些字:
“戴”:半包围结构,右上包左下,注意各部分位置,要相互结合紧凑。
“蝴”:左中右结构,要相互靠近些。
“蝶”:字要注意右边的构成。
“雀”:字“小”字下边的撇(丿)要长些。
“舞”:字中间四竖要写短小、靠拢些,第三横要长些,整个字第十三画是撇折。
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