13《倔强的小红军》片断赏析
教案设计
2025-06-01
四年级《倔强的小红军》
师:谁能读一下这段课文?
生:……陈赓同志无可奈何,从身上取出一包青稞面,递给小鬼,说:“你把它吃了。”……
师:他少读了哪个字?
生:他将“一小包青稞面”读成了“一包青稞面”,少读了一个“小”字。
师:有这个“小”与没有这个“小”字意思有什么不同呢?
生:有了“小”字,说明青稞面数量很少;没有“小”字,说明是满满的一包,而且可能是一大包。
师:那这个“小”字能不能丢呢?
生:不能丢。因为当时陈赓也是又饿又累,他也不可能有更多的干粮;他把自己仅有的一点干粮让给小红军,说明他关心别人,把困难留给了自己,他的精神很感人。丢了“小”字,就没有这样的含义了。
师:你说得很好。
【评析】
这位教师准确地抓住学生“丢字”这一契机,设计了语言文字训练,从而使学生认识到关键字词对于表达文章内容的重要性,同时也使学生受到了思想教育,体会到红军那种舍己为人的优秀品质。真可谓抓住一字,点石成金。
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