字典翻译 语文 教案教学 教学设计 小学语文一年级:《柳树醒了》教学设计十第二课时

小学语文一年级:《柳树醒了》教学设计十第二课时

教学设计   2025-02-23

一、复习导入。

1、课件出示:(认读词语)

醒了软件节树枝雷雨树梢

醒软枝雷梢

睡醒松软枝叶雷电竹梢

2、指名朗读课文,师生评价。

二、朗读与背诵。

1、小组进行朗读,师巡视、指导;

2、分组分节朗读课文,分男女分节朗读课文;

3、同桌互相背诵课文,背不出的地方可稍加提示;

4、让能够背诵课文的同学上台背诵,并让其说说背诵的方法;

5、自由背诵课文,师巡视、指导;

6、检查背诵情况,并表扬背诵快又好的同学,鼓励还背不出的同学继续背诵。

三、指导书写。

1、指导写好“朋、友、春、高”;

2、及时展示学生习作。

五、拓展与延伸。

1、春天来了,柳树醒了。你们看看,还有什么醒了。

2、搜集有关春天的儿歌读读,课后举行“赛诗会”。

点击显示
【小学语文一年级:《柳树醒了》教学设计十第二课时】相关文章
不够精彩? 再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_288838/
教学设计推荐
热门教学设计推荐
  • 教案设计
  • 教学分析
  • 教学设计