《争吵》问题探讨
教案设计
2025-01-20
人教版六年制第八册《争吵》中有这样一句:“早晨,‘小石匠’病了,老师叫我替他抄写每月故事。”当我读到这句时,有位同学站起来问:“老师,‘小石匠’是谁呀?”我立刻回答:“肯定是班上的同学。”可他马上反问:“这个同学没有名字吗?‘小石匠’是他的绰号吗?给同学起绰号是不礼貌的。”我被这孩子天真无邪的话语问得哑口无言,不知该如何回答。
请问编辑同志:这里的“小石匠”是绰号吗?我该怎样向学生解释?
安徽省宿松县实验小学
吴爱兰
‘小石匠’是他们班上某同学的外号(绰号),可能他的父亲是石匠,也可能他长得结实,身体特别粗壮有力。同学之间叫外号是常有的事,这个外号并无恶意,出自同学之口,真实可信,这样文章就增添了生活气息。
2006-03-09
摘自:《小学语文教师》2005.06
点击显示
【《争吵》问题探讨】相关文章
苏教版二年级第四册全册教案《21、真想变成大大的荷叶》教学设计
润物细无声——《春雨》教学谈
识字3
寓言二则 教案教学设计
《音乐巨人贝多芬》整体把握
观潮-小学语文教案
《陈情表》知识与能力检测教学教案
《喜爱音乐的白鲸》教学设计之二
《传统文化与文化传统》导学案
烛之武退秦师(教案)
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_289321/
上一篇: 《吴汉何尝杀妻》教案
下一篇: 于永正老师作文教学的艺术魅力
教案设计推荐