李时珍夜宿古寺练习设计之一反思
教案设计
2025-02-20
文章摘要:本文章的主要内容是关于李时珍夜宿古寺练习设计之一_课堂实录_案例反思,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!
一、比一比,组词
肯( ) 徒( ) 拢( ) 著( )
啃( ) 陡( ) 庞( ) 煮( )
二、划去不正确的读音或字。
涎(xián yán )滑 胭(yīn yān )脂 (长 常)年累月
生嚼(jiáo jué ) 长年累(lěi lèi)月 (察 查)访民情
三、课文填空。
1、李时珍()代()学家,著有()。是一个()、工作()的人。
2、“鸡肠草……庞宪,你把药包拿来。”李时珍拿过药包,从里面翻出两种草。它们的叶子十分相似,但是药性不同。怎样区分它们呢?李时珍端详了一阵,各扯下一点放在嘴里嚼嚼,若有所悟。他接着往下写:“鸡肠草,生嚼涎滑;鹅肠草,生嚼无涎……”
1)、文中“两种草”指()和(),它们的()相似,()不同。
2)、“若有所悟”指(),文中指李时珍悟到()。
3)、文中有两处省略号,前一个表示(),后一个表示()。
4)、面对不确切的草药,李时珍不仅要细看,更要品尝,体现他()的工作态度。
四、拓展练习(以心开头的成语)
心花怒放 心甘情愿 心灰意冷 心服口服
心平气和 心领神会 心安理得 心烦意乱
内容概括:这篇介绍了关于《李时珍夜宿古寺》练习设计之一,李时珍夜宿古寺,希望对你有帮助!
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