长春版《雪趣》教学设计
教案设计
2025-03-22
一、激趣导入:
3分师在板画“雪人”这是什么?什么时候可以堆雪人?冬天雪后还可以做什么?今天我们共同走进银白的世界,去体会雪给我们带来的乐趣。
二、随文识字:25 分 ⑴范读,正音,生初读感知。 ⑵领读,注意感情。 (3)自由读标出自然段,并圈画生字2、指读第一自然段 ⑴找出第二句话同桌间互读,认识“世界、窗户” ⑵集中出示“先、涌、乐、仗、抬、块、分” (3)回顾在乐园中玩的游戏 (4)指读(齐读)第三自然段识字 3、读全文定位识字
三、巩固训练:1 0 分 1、识字练习(认字卡、认词、应用) 2、完成课后1题 3、朗读全文四、作业、小结:2分 1、师启发总结 2、识字、读文
第二课时
一、复习:3分 1、概括《雪趣》一文中你都知道了什么 2、认识字词二、写字教学:25分 1、有困难的字指导书写“世、乐、快”特别是笔顺的书写示范 2、生按笔顺及书写规则书写其余的字三、巩固训练:1 0 分 1、完成课后练习 2、听写生字(同桌间、师生间) 3、听写生词 4、有感情第朗读课文四、总结、作业 1、师对学生的写字情况做总结 2、写字作业。 3、搜集关于冬天和雪的故事或成语。
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