一、学习目标

1、学会七个生字，正确读写下列词语：精彩、糟糕、誊写、湿润、出版、谨慎、一如既往、引入歧途

2、正确、流利、有感情地朗读课文，抓住重点词、句体会“精彩极了”、“糟糕透了”的含义;体会父母评价对孩子一生健康成长的作用。

3、学法：

抓住关键词语设身处地体会文章的思想感情。

二、初学提纲

1、学会生字。书写难字“誊、皱、歧、谨”;找形近字;生字扩词。

2、正确读写词语：

精彩、糟糕、誊写、湿润、出版、谨慎、一如既往、引入歧途。

3、比赛朗读，看谁读得正确、流利。

4、默读课文，说说课文主要写了一件什么事?

三、深学提纲

1、自读1～14自然段，抓住“我”第一次写诗后父母对“我”的评价的重点句子，体会“精彩极了”、“糟糕透了”的含义。

2、练习感情朗读。

3、总结自读收获。

4、自读14～16自然段，抓住重点句子体会父母的评价对一生健康成长的作用。

5、练习感情朗读。

6、总结父母评价对我一生健康成长的作用。

7、总结读完这课后的收获：

语言收获：__________________

写作特点：__________________

学习方法：__________________

四、练习提纲

1、听写生字、新词。

2、从《欣赏您的孩子》《爱让生命延伸》《最后的阅读》中选一篇文章，运用从本课中学到的学习方法自读自悟，完成下列练习：

⑴ 文章主要写了一件什么事?从文章中你体会到“爱”的作用是什么?

⑵ 写一篇读后感。

3、调查身边的“爱”，写一篇调查报告。