字典翻译 语文 教案教学 教学分析 《乡下孩子》教学反思:给想象插上翅膀

《乡下孩子》教学反思:给想象插上翅膀

教学分析   2025-03-19

童话剧

我在教学《乡下孩子》这一课时是这样的:

导入:

师:孩子们,上节课我们学习了秋游就是到郊外游玩,你们知道郊外是哪里吗?

生:在树林里。

生:在小河边。生:在田野里。

生:在村里或村边。

生:在草地上。~~~

师:你们说的这些地方都在乡下,我们都是乡下的孩子。这就是我们今天要学的课文,板书:乡下孩子。

生:齐读课题两遍。

师:那你们平时,都在哪里玩耍呢?能告诉我吗?

(现在的孩子说的大多是在家里看电视,或到同学家里玩,再或者就是父母带着他们进城去公园或商场里玩,完全没有我们小时侯那种在野外疯耍的感觉。本想换起学生对生活经验的回忆,没有想到却把我自己的往事给勾起来了。我就把自己小时侯和同伴在野外玩:如在水沟里捉小鱼,去田埂上割猪草和羊草、割马兰,去草丛中抓野兔,编花环和柳环,帮父母割稻子,插秧等说给孩子们听,一个个非常羡慕,心儿早就跟着我的回忆飞走了。)

师:老师就是真正的乡下孩子,小时侯的事情现在是历历在目。那我们现在来看看课文是怎样写我们这些乡下孩子的呢?请你们闭上眼,听老师读。一边听一边想象,等会说给大家听!

师:读。你仿佛看到了什么或听到了什么?

生:我仿佛听到了黄鹂那动听的歌声。

生:我仿佛看到了许多野菊花盛开了,黄的、红的,真漂亮。

生:我仿佛看到了一位小女孩在花丛中捉蝴蝶。蝴蝶飞到哪儿,她就悄悄地跟到哪儿,然后伸出手去小心地一捏,捉到了一只蝴蝶。

生:我仿佛听到了几个孩子在用草叶吹口哨,非常好听。

生:我仿佛看到了猪圈里有一只小猪正呼呼地睡大觉,睡得可香呢!还做了一个梦,梦见许多绿绿的、嫩嫩的小草。那只猪的口水就情不自禁地顺着嘴巴淌了下来。

生:我跟他说的有点像。我也仿佛看到了小猪在猪圈里睡觉,还打着呼噜。也做了一个梦,梦见了小主人割了许多它爱吃的猪草,放在它的嘴边,还弄弄它的鼻子,它刚要张开嘴巴去吃,就醒了,口水都流下来了。

生:我仿佛看到了小男孩拎着一串小鱼回来了。小猫看见了,就一直跟在他后面转,馋得口水直往下掉。还“喵喵”地叫着,好象在说:“好主人,我饿了,快点给我吃吧!”

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