画堂春

秦观

落红铺径水平池，弄晴小雨霏霏。杏园憔悴杜鹃啼，无奈春归。

柳外画楼独上，凭栏手捻① 花枝。放花无语对斜晖，此恨谁知？

［注］① 捻 ：持取，捻弄。

16．分析上阙景和情的关系。

17．“凭栏手捻花枝”“放花无语对斜晖”两句主要使用了什么表现手法？表现了词中人物怎样的感情变化？

16．上阕通过描写铺径之落红，弄晴之小雨、憔悴之杏园，哀啼之杜鹃等残春景象，表现伤春（惜春）的无奈之情。

17．这两句词主要表现手法是：细节描写，答“动物描写”也可。用“撚花”“放花”两个细节（动作）表现了词中人物由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化。

【解析】

16．

试题分析：本题考查赏析诗歌表现手法的能力。诗歌常用的表现手法很多，而在景与情的关系方面的有借景抒情、情景交融、融情于景、以乐景衬哀情等手法，解答本题时，可根据上阙中的关键词分析作答，此类题不但要答出表现手法，还要答出词人的思想感情。上阙前三句描写景物，后句抒情，故采用的是情景交融的手法和以乐景衬哀情的手法。由“无奈春归”可体会出词人的伤春的无奈之情。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。

17．

试题分析：本题考查鉴赏诗句运用的表现手法和表现的作者思想感情的能力。第一问可根据“捻”“放花”两个动词，从细节描写的角度答出词人对春的喜爱以及对春色即将逝去的无奈之情。如果逐句分析，只要能答出由爱春、伤春（惜春）到无奈春归的感情变化也可。

考点：鉴赏文学作品的表达技巧。能力层级为鉴赏评价D。评价文章的思想内容和作者的观点态度。能力层级为鉴赏评价D。