翼教版语文一上《七彩桥》表格式教案
教案设计
2025-01-27
教学内容 | 七彩桥 | |
教学目标 | 1. 巩固汉语拼音,认识14个生字,会写8个字;养成良好的写字习惯。 2. 通过看图、读文了解彩虹有七种颜色。 3. 正确、流利、有感情地朗读课文。 | |
教学重点难点 | 学习生字词,了解彩虹有七种颜色,朗读课文。 | |
教学措施方法 | 自主 合作 探究 | |
课时安排 | 1至2课时 | |
教学准备 | 教师:本课生字卡片、教学挂图,有条件的可以准备有关雨过天情,彩虹出现的录象带或课件。 学生:彩色笔和图画纸。 | |
教学环节 | 教学过程 | |
一、自读自悟
1. 将学生分成学习小组,自己一边看图,一边读文。
2. 小组内同学互相帮助,学习字词。
3. 小组内讨论交流:学会了什么,还有哪些不懂?
二、引导读中体会
1. 全班讨论:你学会了什么,还有哪些不懂?
2. 自己再读课文,对照图认一认七种颜色。
3. 请小朋友把写有“赤”、“橙”、“黄”、“绿”、“青”、“蓝”、“紫”的生字卡,贴在对应的颜色下,再读一读词语。
4. 请学生试读课文,大家评议。
5. 齐读课文,理解“赤”、“绘”的意思。用“……和……”说一句话。
6. 分小组比赛读课文,学生互相评议。
7. 学了课文,你知道七彩桥是什么吗?
8. 请根据自己读课文后体会,拿出纸笔画一幅画,然后在班上交流评比。
三、巩固识字,指导写字
1. 请小老师来教读生字,大家评议、纠正。
2. 看卡片读生字,口头组词语。
3. 组织学生进行猜谜语游戏:请甲生上台,背向黑板,教师任指一词,甲生便开始猜“是不是……”其余学生回答“不是……”甲生猜对了,其余学生拍手答“对对对,请回答!”
4. 指导书写,适时纠正写字姿势。
板书设计
七彩桥
彩虹的图片
赤 橙 黄 绿 青 蓝 紫
教学反思
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