本文是为进入初中的同学们整理的“初一上册语文羚羊木雕同步练习”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~

1、给加点字注音：(5分)

犄()角怦()藏()刀

脸颊()攥()着

2、下列括号中的句子是对句中加点词语的解释，不正确的是()(3分)

A、我们俩形影不离，语文老师管我俩叫"合二为一"。(形容彼此关系密切。)

B、我妈是婆婆嘴，她要是知道，早晚也会让你妈知道。(老太婆的嘴。)

C、万芳是个多么仗义的好朋友。(讲义气。)

D、她却满不在乎地说："算了吧。"(完全不放在心上。)

3、选择恰当的词语填空：(3分)

⑴爸爸的声音一直很()(A、沉静B、平静C、安静)，不过带着一种不可()(A、违反B、抵抗C、抗拒)的力量。

⑵我是世界上最()(A、伤心B、悲伤C、伤感)的人!

⑶"你现在就去把它要回来!"妈妈()(A、坚强B、果断C、坚定)地说。

4、奶奶突然说："算了吧，这样多不好。"奶奶这样说是因为()(3分)

A、奶奶的话是批评儿子和儿媳重财轻义的行为。

B、表现奶奶忍无可忍。

C、表现奶奶对孙女的疼爱。

5、判断下列说法的对错。(4分)

⑴《羚羊木雕》一文的中心是作者赞美少年真诚无私的友爱，告诫为人父母者应该理解少年的心理，尊重他们的友情。()

⑵"我"不能要回木雕是因为万芳曾经帮助过我，跟我换过裤子，要回木雕太失礼了。()

⑶木雕是很贵重的，不应该随便送人，所以，"我"父母的做法没有错。()

⑷父母只想到木雕的贵重，但忽略了少年之间友情的贵重，所以他们的做法不妥。()

6、"这能全怪我吗?"从句式上看这一句是句，它表达的意思是。(2分)

7、区别下列多音字，注音并组词：(4分)

撒()俩()藏()颤()

小编为大家提供的初一上册语文羚羊木雕同步练习大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。