课 题

练习1课

教学目标1．助学生复习巩固识字，加强对所学偏旁部首的印象，掌握生字的笔顺。

2．进行课程表有关的字词句的实际练习，在悄然无形中启发学生养成良好的学习习惯。

3．通过看图、感悟、体验、诵读，体会成语，帮助小学生积累成语。

重点难点1．复习单元学过的生字，进行字、词、句练习

2．背诵古诗，增加语言积累，学生的字渐入楷书之体，先横后竖。

教学准备实物投影

课 型 常态课 精品课 研究课 （在相应选项上打“√”）

教 学 活 动 设 计个性化设计

第一课时

一、审题：

1．引导学生看清题目要求，听老师范读。

2．组织讨论：这道题可以怎么完成？

3．教师小结：读准每一个字，自学生字表，熟记生字笔顺，按笔顺写字。

二、自学生字，师巡视，个别辅导。

1．出示生字，认读

布 芽 杏 谷 春 草 树

桃 梨 门 勾 加 台 过

足 倒 川 什 石 舟 问

国 河 泉 车 轨 转 轮

京 美 载 海

2．举例说唱笔顺

讨论：哪几个字的笔顺你觉得很难记，需要多练习。相机出示生字。

强化记忆难记的生字的笔顺。

3．练习，强调保持正确的写字姿势。学生按笔顺写字一遍，教师个别辅导。

4．反馈：展示写得好的字，表扬。

三、写好铅笔字

第二课时

一、教学第一题：

1、 认读词语

（1）谁知道我们班有哪些课？一个星期内每一天都上些什么课？

（2）相机出示投影片