字典翻译 语文 教案教学 教案设计 小学语文二年级教学建议——《只拣儿童多处行》春天的海棠花

小学语文二年级教学建议——《只拣儿童多处行》春天的海棠花

教案设计   2024-12-02

走进玉澜堂的院里,眼睛突然一亮,那几棵大海棠树,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光下就像几座喷花的飞泉……

春光,竟会这样地饱满,这样地烂漫!它把一冬天蕴藏的精神、力量,都尽情地释放出来了!

我们在花下大声赞叹,引得一群刚要出门的孩子又围聚过来了,他们抬头看看花,又看看我们。我拉住一个额前披着短发的女孩子,笑问:“你说这海棠花好看不好看?”她忸怩地笑着说:“好看。”我又笑问:“怎么好法?”当她说不出来低头玩着纽扣的时候,一个在她后面的男孩子笑着说:“就是开得旺嘛!”于是他们就像过了一关似的,笑着推着跑出门外去了。

对,就是开得旺!只要管理得好,给它适时地浇水施肥,花儿和儿童一样,在春天的感召下,就会欢畅活泼地,以旺盛的生命力,舒展出新鲜美丽的四肢,使出浑身解数。这时候,自己感到快乐,别人看着也快乐。

朋友,春天在哪里?当你春游的时候,记住“只拣儿童多处行”,是永远不会找不到春天的!

文章用“我”与孩子问答的方式,写了一个女孩子的“忸怩”和一个男孩子的直率,然后就孩子说的那句“就是开得旺”做了引申,以借花喻人。作者冰心非常了解儿童,她对儿童的描写一点儿也不拔高,写他们话虽不多,却能用一个普通的“旺”字准确地表达对花的感受。写花是为了写儿童,所以文中写花的笔墨比写儿童的还要多一些,对花的赞美就是对儿童的赞美,这是“言在此而意在彼”的笔法。

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