七、情感

【知识要点】相对于诗歌、

散文，小说的情感及处理方式的独特之处，在于它对情感的克制。小说的情感会保持一种蓄势待发的态势。

读者体会小说的情感，是随着小说情节的展开或人物命运的沉浮，与故事、人物或作者“相遇”的。情感在小说里所起的作用是巨大的，有时奠定全篇氛围，成为作品的基调；有时贯穿全篇线索，统摄作品的材料；有时是小说结构的动力，推动情节的发展。

【命题形式】小说表现了怎样的情感，结合文本具体说说它是如何表现这些情感的？小说里的人物具有什么样的情感，请作具体分析。

【答题要领】把小说情感

握，主要关注细节、情节、人物、主题与情感的关系。

【考题示例】用一句概括乌米歌声的情感内涵。（不超过10个字）（2008年高考浙江卷第20题）

【文段信息】歌声是那样奇特：满怀信心的曲调不时为忧思所代替，其中含有焦灼不安和疲倦的调子，它时而中断，寂然无声；时而又响起来，充满了喜悦和希望……

【参考答案】忧思中充满

希望。

八、虚构

【知识要点】小说是虚构的艺术、想象的艺术。小说的真实是一种想象和虚构的真实。小说最终要表达的不是某种事实，而是一种内心的真实，一种具有审美意蕴的真实。

【命题形式】这篇小说是一个虚构故事，请探究其艺术表现手段及效果。

【答题要领】分析小说通过想象、夸张、变形等手段营造的的艺术效果，从而揭示小说的特定主题。

【考题示例】有人说，“河的

第三条岸”在现实中并不存在，

它象征着“父亲”超越世俗的人生追求。如果这样，那么“我”对“父亲”的这种追求持何种态度？请联系全文，谈谈你的看法。（2008年高考广东卷第18题）

【文段信息】（父亲抛家别

子，到河上孤独地漂流）我强烈地感到无畏和兴奋。“爸爸，你会带我上船吗？”……我把食物远远地拿给他看，然后放在堤岸的一个小石穴里（动物找不到，雨水和露水也湿不了），从此以后，我天天这样……姐姐和丈夫一起远远地搬走了，哥哥也到城里去了。时代在不知不觉中变迁。母亲最后也走了，她老了，和女儿一起生活去了。只剩下我一个人留了下来。我从未考虑过结婚。我留下来独自面对一生中的困境……回来吧，我会代替你。就在现在，如果你愿意的话。无论何时，我会踏上你的船，顶上你的位置。……我不能……我害怕极了，毛发直竖，发疯地跑开了，逃掉了。因为他像是另外一个世界来的人。

【参考答案】“我”对“父亲”的人生追求并不理解，因此对“父亲”坚定执著的非世俗行为持复杂的矛盾态度。最初，“我”对“父亲”的行为感到“无畏和兴奋”；随着时间的推移，又对他变为关心和同情。当全家人都走后，“我”在漫长的守候中，既渴望拯救“父亲”，又深感惘然和恐惧。