课题 达尔文兴趣与恒心是科学发展的动力

教学

目标 知识与技能：1、了解达尔文写作《物种起源》的不凡过程，从科学家身上领悟出治学与为人的可贵做法。

过程与方法：掌握“小说化传记”的特点及基本写作方法及多种刻画人物的方法。

情感态度价值观：教育培养学生树立学习的兴趣与恒心。

教学重点

体会作者抓住语言、动作、心理、细节进行描写，以凸现人物精神气质的方法。

教学难点

学习过程