我知道,我会说──《长城》教学设计
教学设计
2025-01-13
一、导入课文
由收集的有关长城故事导入。
二、看图,感受长城
投影出示长城的远近图画。
三、初读课文,感知内容
我会读:
读我喜爱的自然段落或句。
四、我会说,说我知道的课文内容
1、质疑:
关于词句理解和疑难问题的质疑。
2、我知道我来说:
说我对此语的理解,句意的理解。
3、说我知道长城的作用,或相关的长城故事传说。
五、我想象,我能说
1、配乐读文(第四自然段)。
2、学生边听边想象长城修筑时的情景。
3、引导学生说自己想象到的画面。
六、教师小结
七、作业
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