《从百草园到三味书屋》习题精选
一、基础知识题
1、下列画线的字注音全正确的一组是:()
A、确凿(záo)
菜畦(qí)
皂荚(jiá)
B、桑椹(sèn)
油蛉(líng)
斑螫(máo)
C、珊瑚(shānhú)
骨髓(shuǐ)
秕谷(bǐ)
D、蝉蜕(duì)
盔甲(kuī)
倜傥(tì
tǎng)
2、选出字形全对的一组:()
A、觅食、轻捷、质扑、收敛
B、乘凉、监赏、啄食、缘由
C、书塾、消释、颠倒、鼎沸
D、绅士、蜡梅、渊博、恭敬
3、选出下列词语中画线的字词依次解释得正确的一项:
人迹罕至
(为人)方正
同窗好友
A、稀罕
正方
同伴
B、稀少
正确
同事
C、稀奇
正派
同行
D、稀少
正派
同学
4、对“我就只读书,正午习字,晚上对课”这句话中“只”的意义和作用理解正确的一项是(
)。
A、单独,表现“我”听老师的话,认真学习。
B、仅仅,表现“我”听老师的话,是一个好学生。
C、单独,表现寿镜吾私塾式的教学方法对“我”的束缚。
D、仅仅,表现封建教育对儿童的束缚。
5、文学常识填空:
鲁迅本名________,浙江绍兴人,我国伟大的无产阶级________家、________家、________家。《从百草园到三昧书屋》选自《________________》,这部散文集中的作品内容都是________________。鲁迅先生的两本小说集是《________________》和《________________》。
二、阅读下面文字,回答后面问题:
不必说______的菜畦(
),_____的石井栏,________的皂荚树,________的桑椹,也不必说鸣蝉在树叶里长吟(
),_______的黄蜂伏在茶花上,__________的叫天子忽然从草间直。cuàn(
)向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍(
)喷出一阵烟雾。何首乌藤和水莲藤缠络着,水莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌的很有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人形。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。
1、按课文要求在横线空处填词;根据拼音写汉字,给加粗的字注音。
2、这段文字对百草园景物描写:
详写的是:___________________________________。
略写的是:_________________________________。
3、这段话写百草园采用了___________顺序。先是由_______到________;再由________到__________。
4、文中加横线一句在文中有什么作用?
作用:___________________________________。
5、文中开头的两个“不必说”有什么表达作用?
6、这段文字把百草园描绘得色彩斑斓,生机勃勃的原因,有下列几种分析,请选出说法正确的一项(
)
A、百草园中的各种景物的确美妙如图。
B、暴露了儿童对封建社会的厌恶和嘲讽。
C、真实地再现了封建时代少年儿童入学前后的遭遇。
D、表现了儿童热爱大自然,喜欢自由生活的心理,同时对束缚儿童身心健康发展的封建教育表示不满。
【参考答案】
一、基础知识题
1、A;
2、C;
3、D;
4、D;
5、周树人
文学家
思想家
革命家
《朝花夕拾》
回忆早年生活
《呐喊》、《彷徨》
二、阅读题
1、略
2、详写的是:泥墙根一带,略写的是:整个园景。
3、空间,低,高;高,低
4、过渡句,承上启下的作用。
5、用宕开一笔的方法,突出下边“单是”句的内容,由一概全,表现出乐趣无穷,反映感受到的特有情趣。
6、D