教学目标：

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。

2、学会本课的10个生字,两条绿线内的10个字只识不写,理解由生字组成的词语,认识“一就的句式。

3、理解课文内容，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。

教学重点难点

1、结合课文词句，通过朗读、想象，体会沉香为了解救母亲，不怕吃苦，顽强学艺的可贵品格。

2、学会本课的生字词，并能正确地书写。

教学准备

生字卡片

教学时间 2课时

第 一 课 时

课时目标

1、能正确、流利、有感情地朗读课文，体会沉香为了解救母亲而不怕困难，刻苦练武的精神。

2、认识本课的生字，正确书写三个。

教学过程

一、听歌曲，导入新课

这首歌曲好听吗?是哪部动画片里的插曲?请你讲讲《宝莲灯》的故事。

板书课题，读课题。

二、初读课文

1、请你用自己喜欢的方式朗读课文。

2、检查生字新词。

三、学习第一、二段

1、指读第一段。

2、听了朗读，有什么问题要问老师呢?自由读二段，相信你们一定会找到答案!

(1)指名读，沉香怎么没有妈妈呢?请学生交流。

(2)原来，沉香的妈妈是个美丽善良的女神，因为向往人间美好的生活，被二郎神压在了华山脚下。

(3)这个真实的情况是谁告诉沉香的? 板书：了解真情 听到了这个真情，沉香有什么表现呢?

3、沉香的爸爸看出了儿子的心思，他又说：……

小声读读爸爸的话，想想，爸爸说这话时是带着怎样的心情说的?

4、听着爸爸的分析，望着苍老的爸爸，沉香要解救妈妈的决心有没有动摇?对，沉香默默地攥紧了拳头。此时，沉香心里会想什么呢?

板书：决心救母

四、学习第三段

1、沉香后来又是怎么做的呢?看看图上画了谁在干什么? 板书：拜师学艺

2、沉香又是怎么刻苦练功的呢?自己读读第四自然段，读完后，把令你感动的句子用~~~~线划下来。

3、讨论： 不管是寒冬腊月，还是盛夏酷暑…… 说说令你感动的原因

有时累的腰酸背疼，但是只要…… 说说令你感动的原因。

一个小小年纪的孩子，他为什么能吃这么大的苦呢? 点出：一……就……

板书：刻苦练功

此时，你们想对沉香说什么呢?

功夫不负有有心人。几年的过去了，沉香终于——练就了一身高强的武艺。

让我们带着对沉香的敬佩，一起把第四段来读读。

五、学习生字

1、出示：叹泪付

2、学生交流识字方法。

3、描红，临写。

第 二 课 时

课时目标

1、巩固课文，练习朗读。

2、学习生字，练习书写。

3、完成书后练习。

教学过程

一、复习检查

1、说说沉香为什么要去解救妈妈? 沉香是怎么刻苦练功的?

2、分段朗读课文。

二、学习生字

1、出示剩余的生字，交流识字方法。

2、指导描红，临写。

三、完成书后练习

1、朗读词语。

2、在生活中，你肯定有很多自己喜欢做的事，那你们是怎么做的呢?

(1)说话练习：我一看到动画片，就___________________。

我一闻到烤肠的味道，就________________________。

___一_______________，就________________________。

(2)学生练说，评议。

3、完成练习册。

四、布置作业