示儿教学反思
教学分析
2025-02-22
《示儿》教学反思
《示儿》这首诗通俗易懂,写出了诗人陆游毕生的心事和无限的希望,表达了作者渴望收复失地、统一祖国的强烈的爱国热情。教学时,应紧扣诗眼悲字,引导学生反复朗读诗文,读出诗中的味儿。
上课伊始,因为有学生课前的预习,所以直接让学生紧扣全诗的情感基调,感受诗人的“悲”,然后通过简介有关背景,让学生了解诗人的悲愁心事,让学生理解诗人陆游的临终之“悲”,感受诗人对祖国前途的忧虑和强烈的爱国主义情感,用坚定的激情表现出诗人一生为多难的祖国呐喊的爱国精神,从而使学生受到感染、得到鼓舞。
教学过程中,学生对诗文内容的理解能力是我没有判断到的,语言组织能力也不到位,在今后的教学中,我将着重对学生相关语文能力进行针对性的训练,全面提高本班学生的语文能力和语文素质。
点击显示
【示儿教学反思】相关文章
话说溺爱
《自己去吧》课堂实录
在“对话”中追寻生命的阅读──《老人与海鸥》教学片段
小学语文课课练
《庐山的云雾》说课设计之二
生命生命说课稿
这样的朗读教学要不得
谈如何进行阅读教学──《白鹅》教学谈
<四个太阳>案例
《真想变成大大的荷叶》教学反思
将本文的Word文档下载,方便收藏打印
不够精彩?
再来一篇
字典翻译专稿内容,转载请注明出处,来源链接: http://mip.zidianfy.com/yuwen_312590/
上一篇: 浅议综合实践活动课程的改革
下一篇: 高中语文:《记念刘和珍君》教学案例
教学分析推荐