教学目标：

⒈认识本课13个生字。会写6个生字。

⒉正确、流利、有感情地朗读课文。

⒊养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。

㈠、表演课文，激趣导入。

㈡、读课文，解剧本。

⒈自读课文，完成填空。

爸爸喜欢兰兰的小手，是因为()。

妈妈喜欢兰兰的小手，是因为()。

姥姥喜欢兰兰的小手，是因为()。

兰兰明白了，大家喜欢她的小手，是因为()。

㈢、分角色朗读表演

⒈指导分角色朗读。

爸爸、妈妈、姥姥分别用什么语气，该怎样读?

⑴先自由读体会。

⑵小组交流读，并可以互相指导共同提高。

⑶集体交流。(教师可根据情况指名读或范读)

⒉以小组分角色朗读表演。

集体汇报表演。(注意激励评价)

㈣、发散思维，扩展想象

⒈兰兰长大后，会帮家人做哪些事情呢?

⒉自己以后长大会帮家人做些什么?结合课后题“说说做做”练习说话。

㈤、课后作业

回家用你的小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来，说给大家听。