同学们觉得本单元功课学起来有难度吗?在经过老师讲述知识点之后，还是不了解的话，就赶紧通过初二上学期语文借书不还天打雷劈家庭作业来练习一下，加深对学过知识的印象~

1.给下面黑体字注音。

迄今(    )    衙门(    )    谚语(     )    潸然泪下(     )

杜暹(    )    纠缠(    )    歃血(     )    笺笺稿费(     )

2.概据下面的意思写出文中相应的成语或根据文意解说成语。

A.事物发展到极端就会向相反的方向转化。(            )

B.劳师动众

C.潸然泪下

D. 比喻讲道理不看对象。              (            )

【积累常识】

3.柏杨，原名______________。1920年生于河南省开封市。台湾著名______。柏杨一生著述丰富，______广泛流传华人世界，一时洛阳纸贵;《柏杨版资治通鉴》在台湾被誉为最有价值和最畅销的一部书;成书于监狱之中的  ______，则被列为社会影响力最大的十部书之一，一直热销不衰。

【解读文意】

4.作者在本文中表达了什么主张?

5.作者主要针对什么人进行了批评，同时还对哪些人进行了批评，表达了什么样的思想感情?

6.作者用谴责的态度分析了借书不还的原因，说说主要有哪四点?

7.作者分析了借书人之所以得逞的原因，说说主要有哪两点?

8.作者主要分析了书主不愿外借的哪三点愿因，表达了什么样的感情?

9.有的书主采取了哪些阻借和乞还的措施，结果如何?

10.作者描绘赵朋友借书的言行有何作用?

11.作者为什么要建议成立“借书必还大联盟”?

【参考答案】

1. qì  yá  yàn  shān  xiān  chán  shà  jiān

2.A.物极必反  B. 指动用大批人力物力，含小题大作之意。C. 伤心而流泪。D.对牛弹琴

3.郭衣洞   作家   《丑陋的中国人》    《中国人史纲》

4.借书必还。

作者主要针对借书不还的人进行了批评，同时还对盲目崇洋用酒柜代替书橱的人和用书装点门面的人也进行了批评。在批评中表达了极大的愤慨并进行了无情的嘲讽。

5.A.在朋友家发现一本好书，不愿归还。B.有的是绝版珍本，宁愿举家潜逃，坚决不还。C.借书不还也不会吃官司。D。认为书主只是摆放着并不读不会发挥书的作用。

7.书主碍于情面，不好不借;不管书主是否同意，强行索取。

8.书主不愿外借的原因有三点：一是因为书是自己省吃俭用买来的，二是因为借与不借都会伤感情，三是因为书外借后大多收回不了。在分析中作者表达了充分的理解和深深的同情。

9.有的书主在书后题字，阻此子孙外借，作者称之为“磨刀阻吓法”，结果是恶客压顶不能阻此书籍外借;有的书主在书上印文，婉转陈词，恳求借者主动归还，结果是都不能求情的话也不能打动借者不还的铁石心肠。

10.一是展示借书人的伎俩讽刺其的丑态，揭示其丑恶的内心;二是表现书主迫于情面不得不借的无奈;三是为下文提出自己的主张作铺垫。

11.作者提出这个建议，一是讽刺和谴责借书不还的社会现象，二是倡导借书必还的主张。

初二上学期语文借书不还天打雷劈家庭作业是北师大版第四章的重点内容，也是考试的重中之中，大家必须注意起来，不要手懒，赶紧行动起来吧~