【备考点】

会把错误的句子排列成一段通顺的话，整理错乱的句子的关键在于分析句子之间的关系，确定应按什么结构排列。

【应考点】

1、把要排列的几句话默读一两遍，看看主要意思是什么。

2、用“排除法”找出首句。

3、再读剩下的句子，思考整篇文章的写作顺序和句、与句之间的关系。(写作顺序：时间先后、事情发展、地点空间转换等)

【链接考题】

把下面排列错乱的几句话，按一定的顺序重新排列。

()1、他想：这是谁丢的，真不讲卫生。

()2、她看见地上有一团白白的东西。

()3、忽然，他看见有几个小同学在打扫操场，学习雷锋争做好事。

()4、下课了，小丽在操场上玩。

()5、她连忙回头，不好意思地拾起了刚才看到的那一团废纸。

()6、想着她就若无其事地走了。

()7、走过去一看，原来是一团白纸。

(分析)解答此题应先仔细读句子，了解其大意，思考间关系和写作顺序。经过阅读分析，我们知道这段话是按事情发展的先后顺序定的。一般说来，按照事情发展顺序定的文章，应先交代时间、地点，那么我们就确定其中的第4句为第一句。接着“他看见地上有一团白色的东西”，这会是什么呢?——“原来是一团废纸”，后来事情就顺理成章地发展了。排完以后，再按正确的顺序读一读，如果不正确，再修改。

【专项突破】

一、把下列几个错乱的句子，整理成一段通顺的话。

( )1、多少静静的深夜啊，老师还在灯下备课、批改作业。

( )2、如果将来我能取得一些成绩，那我要说，是老师用身躯为我架起了通往成功之路的桥梁。

( )3、他们普通而平凡，但他们担负着培育下一代的重任。

( )4、那作业本上条条批语、个个红勾，不全都凝聚着老师的心血吗?

( )5、他既不像著名科学家那样驰名中外，也不像电影名星那样引人注目。

( )6、老师啊，您为我们无私地奉献了一切。

( )7、老师把一批批学生送到各个工作岗位，而在培养学生的过程中，却像火炬一样燃烧自己。

( )8、我赞美桥，更赞美我们敬爱的老师，老师像桥一样朴实。

( )9、老师像桥一样辛勤。

( )10、老师像桥一样无私。

二、把下面错乱的几句话按一定顺序重新排列，在括号里填上序号，并注明依据。

( )1、周瑜的兵船跟在后面。

( )2、黄盖向曹操假投降。

( )3、选有东风的一天作为进攻时间，并在船上装上引火用的东西。

( )4、周瑜带兵从后面追杀。

( )5、黄盖接近曹操兵船时下令点火，让火船冲进曹营。