1、先用课文中的词语填空，再有感情地诵读！我们爱________________的桂林山水，我们爱_________________的杭州西湖，我们爱________________的黄山、庐山，我们爱_________________的长江、黄河，我们爱_____________的龙井茶，我们爱____________________的茅台酒，我们爱______________的江南丝绸，我们爱________________的景德镇陶瓷。

2、文中提到多处风景名胜，你能写出下列与之有关的诗句吗？桂林：____________________西湖：____________________庐山：____________________长江：____________________

3、你还知道祖国有哪些风景名胜？___ 、____ 、_____ ____________

4、仿照课文第2-6节写法，写一节小诗。我们爱你——_______ _的_____ ，_______ ____的___ ，________ _____的_____ ，_______ ____的____ 。____

5、根据不同意思造句。骄傲：（1）自以为了不起，看不起别人 （2）自豪

6、按要求从课文中找出词语。描写自然景观的：、、、 课文写到的特产： 、、、

7、联系上下文理解词语。 银装素裹： 波澜壮阔：

8、课文第一节写出了祖国的 特点，第二节写出了祖国 的特点。

9、我国是一个多民族的国家，共有 个民族，课文讲到了傣族、 、、等少数民族。你知道的少数民族还有 、 、。

10、“松树的伟岸、梅花的高洁，博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了中华民族的 。

11、以《我们爱你啊，邳州》为题目，你想从哪几个方面来介绍她。请你简要的写下来。