字典翻译 语文 练习题 课后练习 2009年各地中考语文试题文言文阅读精选(31)

2009年各地中考语文试题文言文阅读精选(31)

课后练习   2024-12-13

三十一、(09湖南娄底市)

(一)桃 花 源 记

陶渊明

晋太原中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属,阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来,具答之。便要还家,设洒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏、晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出洒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

9.下列语句中朗读节奏停顿不正确的一项是(2分)

A.武陵人/捕鱼为业 B.问/今是何世

C.率妻/子邑人来此绝境 D.后遂无问/津者

10.对下面语句中加点的词解释不正确的一项是(2分))

A.遂与外人间隔(隔断,隔绝) B.阡陌交通(互相通达)

C.乃不知有汉(副词,竟,竟然) D.不足为外人道也(介词,对、向)

11.下面对所选文段内容理解不正确的一项是(2分)

A.本文第一段着眼于“异”字,为下文描写更令人惊异的桃花源作了铺垫。

B.文章第二、三段是全文的重点,无论是写桃花源人们的生活环境还是写人物的交谈,都有一些生动可感的细节,使人如临其境,如见其人。

C.文中真实地描绘了桃花源中人们的生活场景,生动地展现了一个人人劳作、生活安定、风气淳朴的现实社会。

D.这篇文章记叙层次清楚,一环套一环,一气呵成,结构非常严谨。

12.用现代汉语写出下面文言语句的大意。(4分)

(1)渔人甚异之,复前行,欲穷其林。

译文:

(2)此人一一为具言所闻,皆叹惋。

译文:

13.作者在本文中描写的世外桃源有何用意?(2分)

答:

(二)早春呈水部张十八员外

韩 愈

天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。

14.“草色遥看近却无”这句诗写出了早春草色的什么特点?(2分)

答:

15.全诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分)

答:

9.D(“问津者”是一个具有独立意义的语言单位,中间不能停顿)(2分)10.B(交通:互相通达)(2分)11.C(桃花源的生活场景是虚构的,展现的是理想社会而不是现实社会)(2分)12.(1)渔人觉得非常奇怪(1分),又继续往前走,想找到林子的尽头(1分)。  (2)这个人一一给(他们)说了自己知道的(1分),(听的人)都长叹表示惋惜(1分)。13.表达了对理想社会的热烈追求(1分),同时也含蓄地表达了对社会现实的不满(1分。

14.写出了早春草色极淡极少(1分)、似有似无(1分)的特点。(意思相同也可)15.表达了诗人对早春景色的喜爱之情。(2分,答“热爱”也可)

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