文言文，完成文后题目。（共17分）

山水画卷

（甲） 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。

潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。

坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。

节选自《小石潭记》

（乙）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为睛雪所洗，娟然如拭…… 节选自《满井游记》

【小题1】解释下列划线词在文中的意思。（4分）

（1）心乐之 （2）潭日光下彻

（3）不可久居 （4）鳞浪层层

【小题2】翻译下面的句子。（6分）

（1）青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

（2斗折蛇行，明灭可见。

（3）齐人固善盗乎？

【小题3】下列词的用法、意义相近的一组是（　）（3分）A．之：乃记之而去至之市 B．以：全石以为底以其境过清 C．者：似与游者相乐　齐之习辞者也 D．为：山峦为睛雪所洗　橘生淮南则为橘

【小题4】比较赏析（4分）

（1）甲文中侧面描写潭水清澈的句子是：

（2）乙文中描写江水清澈的句子是

答案

【小题1】以……为乐。 通达，直射。 留，停留 。 像鱼鳞一样.

【小题1】（1）青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖，缠绕，摇动，参差不齐，随风飘荡。（2）(溪水)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或者 （溪身）像北斗七星那样曲折，（水流）像长蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被淹没了。（3）齐国人本来就善于偷窃吗？

【小题1】C

【小题1】(1) 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。（2）清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

解析【小题1】试题分析：(1)中的“乐”为“形容词的意动用法，以----为乐”。（2）注意古今义，古义：通达；今义：彻底。（3）中“居”理解为“动词，停留”。（4）中的“鳞”作状语，意思是“像鱼鳞一样”。

考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

点评：文言实词的考查，最常见的命题形式是，指定文中若干个词让学生作解释。要求解释的词，一般为常见实词，通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，往往是命题的重点，当然也应该成为同学们备考的重点。

【小题1】试题分析：翻译（1）句时，注意“蒙是覆盖的意思，络是缠络的意思，缀是连接的意思，参差是参差不齐的意思，披拂是随风飘荡的意思”的重点字。翻译（2）句时，注意“斗是像白斗七星那样的意思，蛇是像蛇爬行那样的意思，明灭是或隐或现的意思”，还要补充出省略的主语“溪身”。翻译（3）句时，注意“固是本来的意思，盗是偷窃的意思”。

考点：本题考查学生翻译语句的能力。

点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言翻译的标准是三个字：信、达、雅。对于学生而言，能达到前两个标准“信”（准确无误）和“达”（通顺流畅）就很不错了。因为中考要求文言翻译要直译，讲究字字落实，特别是对关键词语的理解、特殊句式的判断要求较高。

【小题1】试题分析：A、代词 动词。B、用 因为。C、----的人 ----的人。D、是 成为。根据题意，应该选C项。

考点：本题考查学生对文言文虚词的理解能力。

点评：考查文言文的虚词，一般有“之”“于”“而”“以”“其”“为”“乃”“焉”等，我们要根据这些文言虚词的不同用法，结合例句进行归类积累，在此基础上才能有把握地完成虚词题。同学们不妨通过卡片的形式，识记常见文言虚词的意义和用法。

【小题1】试题分析：甲文中通过“鱼儿好像在空中游动”这句话从侧面表现出水的“清澈”这一特点；乙文中“清澈见底”一句直接表现出“水的清澈”，“将平静的江面比作透亮的镜子”这句话从侧面表现水的“清澈“这一特点。

考点：本题考查学生分析写法的能力。

点评：为了突出景物的特点，作者在描写景物时，一般都要采用一些方法。有些为了使读者对景物的特点有直观的认知，用直接描写即可，比如乙文中“清澈见底”一句直接表现出“水的清澈”；有时为了文学艺术的需要，采用侧面描写的方法来表现景物的特征，如甲文中通过“鱼儿好像在空中游动”这句话从侧面表现出水的“清澈”这一特点。当然，景物描写的方法有很多，这就需要同学在平时学习的过程中注意积累了。