教学目的要求：

1．体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。

2．诵读、体味、欣赏这首诗。

教学重点难点：

重点：教学目的要求1

难点：教学目的要求2

教学课时数：

一课时

教学内容与过程：

一、导入课文

（1）朗读诗歌导入。

（2）由李白的身世导入。

二、学生齐读全诗。

三、讲解诗歌：

1．从题目看，这是一首饯别诗。

2．开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。

“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”两句借景抒情。

“蓬莱文章建安骨”以下四句自成一段，写登楼引发的感慨，也是李白与族叔李云酒酣耳热之后谈话的中心。

“抽刀断水水更流”以下四句写壮志难酬的悲慨。

3．每组派一代表朗读，男女生轮流朗读。

四、小结：

李白的诗，语言朴素，感情激荡，韵味深长，形成了独特的“纵逸”风格。这首饯别诗如歌如诉，情感跌宕起伏，

充分体现了诗人豪放坦率的性格和怀才不遇却无可奈何的心态。结构上的大跨度跳跃与诗人的情感变化相一致。

五、补充李白的诗歌《秋登宣城谢朓北楼》。

教师简介这首诗的内容。

学生谈熟读后的感受。

六、当堂背诵、默写这首诗。